人教版四年级上册数学《6.1 口算除法》教学课件

1、第6单元 除数是两位数的除法,1 口 算 除 法,学习目标,3.在自主探索的过程中，体验算法的多样化。,1.掌握整十数除整十数或整十数除几百几十的口算方法。,2.掌握除数是两位数的估算方法。,给小动物们找家。,300,200,70,80,600,40,绿色圃中小学教育网,复习导入,8020,因为80里有几个20， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。,怎样列式？,为什么用除法计算？,8020,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,题目中已知一共有80面彩旗，每班分20面，要求“可以分给几个班”。,同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？,绿色圃中小学教育网,情景导入1,4（个）,80

2、20,8020等于几？ 你是怎么想的？,想一想：8320 8019,80,20,4,4,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,824， 80204。,（ ）个20是80，8020（ ）。,4,4,绿色圃中小学教育网,探索新知,想一想：12230 12028,155（ ）， 15050（ ）。,（ ）个50是150，15050（ ）。,120,30,4,4,3,3,3,3,3,15050,你知道15050等于几吗？你是怎么想的？,情景导入2,典题精讲,一本书一共有240个小故事,小红每天看1个故事。小红看完这本书大约需要几个月?,典题精讲,解题思路：,已经知道这本书共有240个小故事,要

3、解决“大约需要几个月”这个问题,还要知道“一个月看多少个故事”。因为每月大约为30天,所以每月大约看30个故事。,典题精讲,正确解答：,24030=8（个） 答:小红看完这本书大约需要8个月。,修路队要整修一段630米的路,如果每天能整修91米,大约几天能整修完?,典题精讲,典题精讲,解题思路：,路的长度是630米,每天整修91米,求几天能整修完,就是用63091。因为问题是大约需要几天,所以用估算就可以了。,典题精讲,正确解答：,630917(天) 答:大约8天能整修完。,错误解答,易错提醒,计算 54090=,60,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有正确理解整十数除几百几十口算的算理与

4、算法。求54090的结果,可以想哪个数90=540,因为690=540,所以54090=6。,易错提醒,正确解答,错误解答,计算 54090=,60,54090=,6,60,3,3,90,3,3,40,2,2,100,5,5,口算下面各题，并说一说你是怎么想的。,6020我是这么想的：623 所以60203。,6220我是这么想的：把62看成60，60203，所以62203。,学以致用,18030 24040 42060 21030 18430 24037 42062 21029,180,6,6,40,6,6,60,7,7,30,7,7,口算下面各题，并说一说你是怎么想的。,24037我是这么

5、想的：把37看成40，240406，所以240376。,学以致用,2,20,200,300,30,3,除数不变，被除数乘几，商也乘几。,被除数不变，除数乘几，商反而除以几。,你发现了什么？,学以致用,24040 = 6（包）,答：要捆6包。,解决问题。,每包40本。,一共要寄240本书，要捆多少包?,学以致用,看完这本书大约需要几个月？,12030=4（个）,答：看完这本书大约需要4个月。,解决问题,这本书一共有120个小故事，我每天看1个故事。,学以致用,课堂小结,1.整十数除以整十数的口算方法:根据乘除法的关系想乘法算除法。利用表内除法计算。,把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十

6、数,然后口算出结果。,2.几百几十除以整十数的口算,同整十数除以整十数的口算方法相同,可以用想乘法算除法或用表内除法进行口算。估算时,把被除数看作几百几十的数,把除数看作几十的数,然后口算出结果。,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考

7、点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安

8、排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因

9、。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证

10、精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模