人教版四年级上册数学《9.6 练习二十一》教学课件

1、,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,9,公顷和平方千米,大数的认识,三位数乘两位数,平行四边形和梯形,条形统计图,数学广角优化,四年级 上册 知识点,角的度量,复习旧知,返回,除数是两位数的除法,算式22113,先用第二个因数个位上的( )去乘( )， 等于 ( )，所得积的( )位和( )位对齐，再用第二个因数( )位上的( )去乘( )，等于( )，所得积的( )位和( )位对齐，最后把( )和( )相加 。,3,221,663,个,个,十,1,221,2210,个,十,663,2210,跟踪训练,返回,7248= 36090= 750=,跟踪训练,口算，看谁算得

2、都对。,408= 4206= 516=,81090= 234= 1206=,70,90,720,104,450,350,320,9,24,返回,跟踪训练,读出下面各数。,30600,读作三万零六百,504200,读作五十万四千二百,12000900,读作一千二百万零九百,406098000,读作四亿零六百零九万八千,返回,跟踪训练,写出下面横线上各数。,（1）截至2006年6月，我国青少年上网人数约为三千万人。,（2）截至2011年底，我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。,五百六十万四千九百,写作 30000000,三千万,写作 5604900,返回,（1）到2010年10月，世界上大约

3、诞生了4000000个试管婴儿。,跟踪训练,将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,4000000=400万,（2）,人造卫星每分钟行490000米。,490000=49万,返回,用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。,跟踪训练,（1）将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,1000000000=10亿,返回,（2）我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双，需要砍伐25000000棵树。,45000000000=450亿,25000000=2500万,返回,王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。,跟踪训练,7,16,205

4、8,返回,（2）一个乘法算式的积是50，一个因数乘12，另一个因数不变，积是（ ）。,（3）一个除法算式中，被除数除以4，要使商不变, 除数要（ ）。,填空。,巩固练习,（1）4607000730是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，7在（ ）位上，表示7个（ ）。,十,百万,除以4,百万,600,返回,十亿,(1) 一个八位数，它的最高位是亿位。 （ ） (2) 两条平行线长都是4厘米。 （ ） (3) 梯形有一组对边平行。 （ ） (4) 5平方千米=500公顷。 （ ） (5) 近似数比准确数都要大。 （ ）,巩固练习,判断。,返回,计算下面各题，并且验算。,巩固练习,12543=,537

5、5,验算,0,7,2,6,8,1,5,2,5,5,2 1,0,返回,计算下面各题，并且验算。,巩固练习,95228=,34,验算,1,2,4,2,0,1,1,2,返回,巩固练习,欣欣家今年前4个月的电话费是300元，平均每个月电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？,3004=75（元）,7512=900（元）,答：照这样计算，一年的电话费是900元。,返回,小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户10月份的用水情况统计表。,巩固练习,（1）把上表填完整。,（2）第二单元共交水费600元，计算出全楼应交的水费。,56,614,12,10,11,返回,56,614,12,10,11,

6、（2）第二单元共交水费600元，计算出全楼应交的水费。,600200=3（元/吨） 6143=1842（元）,答：全楼应交1842元。,返回,画一个和右边大小、形状相同的梯形，再 在里面画一条线段，把它分成一个平行四 边形和一个三角形。,巩固练习,返回,1.运用乘法和除法的相关知识解决实际问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,4.解决与简单图形有关的问题。,2.会读写亿以内的数，改写及求近似数。,3.运用单价、数量、总价之间关系解决相关问题。,返回,课后作业,1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。,返回,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考

7、试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以

8、买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是

9、速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的

10、反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“

11、直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时