八年级数学上册11.1.3三角形的稳定性导学案(新人教版)_第1页
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八年级数学上册11.1.3三角形的稳定性导学案(新人教版)_第3页
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文档简介

1、11.1.3 三角形的稳定性学习目标：1、了解三角形的稳定性2、复习与三角形有关的线段学习重点：三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性学习难点：三角形的稳定性、四边形的不稳定性的应用学习过程：一、自主学习阅读课本第6页至第7页回答下列问题盖房子时，在窗框未安装好前，木工师傅常先在窗框上斜钉一根木条，为什么？下列的图形中具有稳定性的是 （写编号）二、合作交流探究与展示：练习：要是四边形木架不变形，至少要在钉几根木条? 五边形木架和六边形木架呢？（请在图上画出）至少要钉 根木条 至少要钉 根木条 至少要钉 根木条三、当堂检测 ：三角形有关线段复习一、知识点：三角形的分类： 锐角三角形 按角分类 不等

2、边三角形： 三角形三条边 按边分类 等腰三角形 底边和腰不 的等腰三角形 (有两条边相等） 等边三角形：三条边都 三角形三边的关系：1、三角形的任意两边之和 第三边；2、三角形的任意两边之差 第三边。如图一， + ； - 三角形的重要线段：（1）三角形的高 （2）三角形的中线 （3）三角形的角平分线如图，在ABC中，ADBC，AE平分BAC，F是BC边上的中点，则有（1） ADBC， （2）AE平分BAC， = = 90 = = （3）F是BC边上的中点， = = 二、练习： （一）、选择题：1.如图，共有三角形的个数是（ ） （A）3 （B）4 （C）5 （D）62以下列长度（cm）的三条小

3、木棒，若首尾顺次连接，能钉成三角形的是（ ）。（A）10、14、24 （B）12、16、32 （C）16、6、4 （D）8、10、12（二）填空：1、如图：AD、AE分别是ABC中的角平分线和中线，如果BAD50，CE5cm，那么BAC= 度， BC cm；2、等腰三角形的两条边长分别为10cm和5cm，它们的周长是 cm。3、已知等腰三角形的一边长等于5cm，一边长等于6 cm，则它的周长为 cm。4、一个等腰三角形的周长是20 cm，（1）若一条边长为5 cm，则另两边的长分别为 ；（2）若一条边长为6 cm，则另两边的长分别为 。5、如图，在ABC中，BAC=90，AD是BC边上的高，DEAB于E，那么图中共有 个直角三角形。（三）按要求画出下

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