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文档简介

1、回顾 拓展四,台山市水步镇中心小学 刘绮娟,交流平台：,联系生活实际做进一步的思考，从所学的内容想开去，这是一种重要的学习方法。,日积月累：有关环境保护的宣传口号和标语,善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地，留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源，共营绿色生命。,地球与人类生活息息相关，保护地球，就是保护我们自己。,人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，拯救人类自己的生命，就是拯救地球减少破坏。,只希望留存这方寸之地，给子子孙孙耕种之用。,人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用，不能随意浪费、破坏。,共同行动起来，一起来珍惜、

2、爱护有限的自然资源， 共同营造绿色家园，确保生命成长。,环境宣传标语（课外）,例： 家园只有一个，地球不能克隆。 保护环境就是保护生命。 保护碧水蓝天，共建绿色家园。,成语故事（历史）,1、默读成语故事“竭泽而渔”，思考：故事中哪句话解释了这个成语？ 2、再读故事，同桌讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有什么好处？从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？,故事蕴含的道理是什么？,成语含义： 竭泽而渔：意思是淘干了水捉鱼。比喻取之不 留余地，只图眼前利益，不做长远打算。 （贬义词）,道理：不能只顾眼前利益，目光短浅，而应该目光长远，从长计议。,结合实际谈谈还有什么也关系到长久之计，也需要长远规划？,拓展：,1、背诵“日积月累”。 2、收集课外有关

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