人教版小学四年级上册数学《4.3 练习八》教学课件

1、,练习八,复习旧知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,巩固练习,4,复习旧知,三位数乘两位数笔算,先用2乘145,乘哪一位，积就与哪一位对齐。,1 4 5,0,5,1,4,2,9,0,1,7,4,2,1,再用十位的1乘145,积的末位与十位对齐。,把两次相乘所得的积相加。,因数末尾有0的乘法,先算163,1 6 0,3 0,8,4,0,0,3,6,1,再在积的末 尾添2个0。,因数中间有0的乘法,1 0 6,3 0,1,3,8,0,3,6,0,1,因数中间的0也要乘。,03+1=1。,巩固练习,口算。,要认真计算哦！,5090,4080,70140,30030,4500,3200,9800,

2、9000,3230,1905,21040,2530,960,950,8400,750,用竖式计算。,5248,16432,8,2,4,9,3,2,8,5,2,4,2,3,1 6 4,1,9144,25436,4,2,7,6,1 5,2,4,9,1,4,6,3,2 5 4,1,2,1乘2再加进位1。,说出下面计算中的错误，并改正过来。,5与十位的4相乘没加进位1,6 8 4,1 7 0 0,1 7 6 8 4,3 0 2 4,1 6 2,4 6 4 4,1 7 1 0,1 7 7 8 4,1 5 1 2,1 8 1 4 4,十位的3没有与0相乘,解决问题。,我一天要吃350千克食物。,1,2,解

3、决问题。,我一天要吃350千克食物。,方法一： 350207000（千克） 5吨5000千克 7000千克5000千克 答：不够这头大象吃20天。,先求出20天要吃多少食物。,解决问题。,我一天要吃350千克食物。,方法二： 5吨5000千克 500020250（千克） 350千克250千克 答：不够这头大象吃20天。,先求出5吨等于多少千克，再求每天吃多少。,在里填上“”“”或“=”。,1202012200,5001010550,164002104,1930030180,比较因数中0的个数。,=,比较两个算式的积的大小。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,用两位数个位上的数去乘三位数，

4、积的末位与个位对齐。用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐，把两次乘得的积相加。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算因数末尾有0的乘法时，先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算因数中间有0的乘法时，因数中间的0也要参与计算，不能省略。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学