人教版小学四年级上册数学《9.5 条形统计图、优化》教学课件

1、,条形统计图、优化,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,9,复习导入,知识梳理,条形统计图的特点,知识梳理,绘制条形统计图,根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。,横向和纵向的制作方法相同。,绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。,知识梳理,分析条形统计图,根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。,根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。,知识梳理,烙饼问题,沏茶问题,田忌赛马问题,优化,知识梳理,沏茶问题,合理安排时间,解决合理安排时间的问题需要明确以下内容：,完成一件工作需要做哪些事情。,每件事情各需的时间。,合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪

2、些事情可以同时做。,知识梳理,烙饼问题,合理安排时间,解决烙饼、煎鱼等怎样操作最省时间的问题，最佳答案是：每一次尽可能多地让锅中按要求放上最多的饼或鱼，这样既不浪费资源，又节省时间。,知识梳理,田忌赛马问题,选择最优策略,从解决同一个问题的不同策略中，寻找最优策略：反复研究各种对策，选择一个利多弊少的最优策略，化劣势为优势，以己之长取胜。,我国2006年自然保护区的数量如下表。,请根据以上信息完成右面的条形统计图。,0,100,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,国家级,省级,市级,县级,类别,巩固练习,我国2006年自然保护区的数量统计图,（1）我国哪类

3、自然保护区最多？ （2）我国自然保护区的总数量是多少？,答：县级自然保护区最多。,265+793+422+915=2395（个）,巩固练习,答：我国自然保护区的总数量是2395个。,育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。,巩固练习,年级,人数,性别,根据上表中的数据制成条形统计图。,5,10,15,20,25,30,35,5,10,15,20,25,30,35,四年级戴近视镜的有多少人？,192241（人）,答：一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。,哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？,答：四年级戴近视镜的有41人。,巩固练习,巩固练习,小明、小强和小丽三位同学要去学校医务室

4、测身高、验视力，每项检查都需要2分钟，以上两项检查各只有一位医生负责。这三位同学至少要用多长时间才能做完这些检查？,23=6（分钟）,答：这三位同学至少要用6分钟才能做完这些检查。,巩固练习,芳芳帮妈妈蒸鸡蛋，前后花掉20分钟，她是这样安排的：,打蛋,1分钟,洗葱、切葱花,搅蛋,洗锅,把水烧热,蒸鸡蛋,完成,8分钟,5分钟,2分钟,2分钟,2分钟,妈妈比芳芳节省5分钟，请你把妈妈安排的顺序写出来，妈妈蒸鸡蛋最少要多少分钟？,巩固练习,洗锅,把水烧热,蒸鸡蛋,完成,8分钟,5分钟,2分钟,258=15（分钟）,答：最少要15分钟。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际