让世界充满爱 (2)_第1页
让世界充满爱 (2)_第2页
让世界充满爱 (2)_第3页
让世界充满爱 (2)_第4页
让世界充满爱 (2)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、让 世 界 充 满爱,创设情境,提出问题:你知道世界上曾经发生过哪些灾难让你痛彻心扉?,印度洋海啸 美国飓风 巴基斯坦地震 汶川地震,亲爱的同学们,您可曾记得,翻开昨天2008沉痛的记忆,一群坚强的人民屹立于世界的东方,他们是龙的传人,是中国共产党的好儿女,是人民教育事业不朽的篇章。当汶川映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝身亡!由于紧紧抱住孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用自己的

2、生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。,找一找,说一说,你的身边有哪些地方充满爱?,一、爱祖国 二、爱父母 三、爱老师 四、爱自己,爱在伸手一瞬间!,让 世 界 充 满爱,1986年新春,郭峰谱出一首题为寻找明天的歌曲,这是后来组歌让世界充满爱的雏形。 同年3月,联合国将举办以环境保护和平为题的国际歌咏大会,郭峰提出由百名歌星共同演唱,献给国际和平年的设想,当时中国录音录像公司和东方录音公司共同举办题为让世界充满爱的百名歌星音乐会。 这次演出获得很大的成功,仅盒式音带就发行了180余万盘,创下了全国记录。我国音乐界、舆论界对这部作品赞誉有加:“它是一首具有鲜明时代特征、

3、闪耀着时代光彩的通俗歌”,“应该看作是对通俗音乐的重大突破”。业内人士普遍认为这首歌和这场演出是中国大陆流行音乐的“里程碑”。,自主学习 一、歌曲简介:,二、作者介绍:,郭峰,1962年出生,四川成都人。生长在一个艺术家庭,6岁在父亲指导下学习小提琴,8岁改学钢琴,15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年,16岁郭峰发表了处女作月光,从此走上了创作之路。2008北京申办奥运会音乐第一人,被“东方时空”誉为东方之子的流行音乐第一人,是集词、曲、编曲、制作、演奏、演唱、策划、导演于一身的全方位音乐人。 代表作品:让世界充满爱、心会跟爱一起走、甘心情愿。,1=G,4,4,郭峰 词 郭峰 曲,聆听

4、思考:歌曲的旋律走向分为几个部分?,让世界充满爱,讨论交流:,歌曲可以分为A(18小节)B(916小节)A(1724小节)三部分,其中第三部分是第一部分的再现。 三段体曲式结构:A+B+A,一、歌曲的旋律走向分为几部分?,让世界充满爱,1=G,4,4,郭峰 词 郭峰 曲,二:歌曲三部分在力度上是怎么变化的?情绪上有什么对比?我们分别用什么样的音色来演唱这三部分?,讨论与归纳:歌曲三部分在力度上是怎么变化的?情绪上有什么对比?我们分别用什么样的音色来演唱这三部分?,力度:A段mpB段mfA(再现)段mp 情绪:A段:温馨、亲切 B段:热切、真挚、充满期待 A(再现)段:是第一段的再现,抒情地,如

5、歌地 音色:A段:轻柔的,深情的 B段:坚定的,热情的 A(再现)段:轻柔的,深情的,巩固达标: 有感情地演唱,让世界充满爱,1=G,4,4,郭峰 词 郭峰 曲,歌曲所渲染的“爱”是什么?,爱给世界带来和平;爱,给人们带来欢乐和希望;是啊,只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间。 在这个世界上,只有相互理解,相互关爱,才能生活得更加美好。 做为中学生的我们应当学会关爱他人,给需要帮助的人要主动伸出我们的双手。,拓展延伸,让世界充满爱,1=G,4,4,郭峰 词 郭峰 曲,分角色有感情的演唱,爱,是人类永恒的主题;爱,是世界都能读懂的语言。无论是全国人民还是全世界人民,我们同属一个大家庭,爱是一种博大的感情,虽然贫困、灾难、战争一次次地向人类发出挑战,而正因为人们心中有爱,我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难,拯救

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论