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文档简介
1、三角形的内角和,(第一课时),三角形蓝和三角形红见面了,蓝炫耀的说:“我的体积比你大,所以我的内角和也比你大!”红不服气的说:“那可不好说噢,你自己量量看!” 蓝用量角器量了量自己的内角和,就不再说话了!,同学们,你们知道其中的道理吗?,情境问题,请同学们画ABC,把ABC的3个内角剪开(如左图),然后把它们的顶点A、B、C重合在同一点,拼成右图.,与,三角形的三个内角和等于180,图1,图2,A,B,C,A,B,C,通过以上操作,你得到了什么结论?,结论:,证明:过A作EFBA, B=2 (两直线平行,内错角相等) C=1 (两直线平行,内错角相等) 又2+1+BAC=180 B+C+BAC
2、=180,三角形的内角和等于1800.,证法1,知识点1,证明:延长BC到D,过C作CEBA, A=1(两直线平行,内错角相等) B=2(两直线平行,同位角相等) 又1+2+ACB=180 A+B+ACB=180,三角形的内角和等于1800.,证法2,1、根据下图求出未知数的值:,(1)n= ; (2)x= ; (3)y= .,27,29,59,2、在直角ABC中,C=90,A+B= .,90,练习1,例1.如图:在ABC中,BAC=40,B=75 AD是ABC的角平分线,求ADB的度数。,知识点2,2、如图,一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形 ABCD,其中A =150,B =D =40,求
3、C 的度数,练习2,课本13页练习第2题,例2. 如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛在A岛的北偏东80 方向,C岛在B岛的北偏西40 方向。从B岛看A,C两岛的视角ABC是多少度?从C岛看A、B两岛的视角ACB是多少度?,知识点3,解:CAB= BAD - CAD =80-50= 30 ADBE,得: BAD +ABE=180 ABE=180- BAD = 180- 80=100 ABC=ABE-EBC= 100- 40=60 在ABC中 ,ACB= 180- ABC -CAB = 180- 60- 30= 90 答:从B岛看A,C两岛的视角ABC是60,从C岛看A、B两岛的视角ACB是9
4、0,你还能想出其他办法吗?,?,1、如图,从A处观测C 处时仰角CAD =30,从B 处观测C 处时仰角CBD =45 ,从C 处观测A,B 两处时视角ACB是多少?,练习3,课本13页练习第1题,小结,1、你会用描述三角形的内角和定理吗? 这节课我们是怎样证明定理的? 2、利用三角形内角和定理可以解决实际问题吗? 解决时注意什么?,1 、已知三角形三个内角的度数之比为1:3:5,求这三个内角的度数。 解:设三个内角度数分别为:x、3x、5x. 列出方程 x+3x+5x=180 x=20 答:三个内角度数分别为20,60,100。,总练习,2、完成新课程第89页第1、2、3题,作业,1、用作业本完成课本第16页第1.2.3.4题。 2、复习三角形内角和定理。 3、预习课本第1314页内容。,2、在中,如果 = B= C, 那么是什么三角形?,(1)在ABC中,A=35, B=43 则 C= . (2)在ABC中, A :B:C=2:3:4 则A = B= C= .,(1)一个三角形中最多有 个直角?为什么? (2)一
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