化学人教版九年级上册第五单元 质量守恒定律一.ppt_第1页
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文档简介

1、第五单元,课题1 质量守恒定律,反应物的质量总和 生成物的质量总和,等于,大于,小于,物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢,我们的猜想：可能。,制定计划,方案一：红磷燃烧前后质量的测定,方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后 质量的测定,活动与探究:,方案三：密闭体系中碳酸钠与盐酸反应前后质量的测定,方案四：敞开体系中碳酸钠与盐酸反应前后质量的测定,红磷燃烧，产生大量白烟；气球先膨胀后缩小,铁钉表面出现一层红色物质，溶液颜色逐渐变浅,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,质量守恒定律：,参加,质量总和,质量总和,化学反应,1、质量守恒定

2、律是化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于此定律。,2、质量守恒定律研究的仅指“质量”，不能任意扩展到其它物理量。 守恒的量是“质量的总和”，不是部分反应物和生成物的质量,3、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。,产生大量气泡；气球膨胀,产生大量气泡；,反应物质量总和 = 生成物质量总和,1、相同的反应为什么在不同的装置中会出现不一样的结果呢？ 2、碳酸钠与盐酸的反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢？,讨论与交流,观察：该实验的现象是什么？,发出耀眼的白光、有白烟产生，放热，生成白色固体。,天平？,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,通

3、电,氢分子,氧分子,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,H,H,H,H,O,O,通电,质量守恒的原因 原子的种类 原子的数目 原子的质量,质量守恒定律的实质:,分子种类,微观,元素种类,物质总质量,宏观,元素质量,物质种类,学以致用,1.在反应中，若g和g恰好完全反应，生成了g，则生成的质量为_ 2.某物质加热分解产生CO2、H2O。则该物质含有元素是 _ 3.下列变化中，能用质量守恒定律解释的是( ) A 5g水受热变成5g水蒸气 B 5g食盐溶解在95g水中变为100g食盐溶液 C 100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液 D 木炭燃烧后质量减少,6g,C、H、O,D,学以致用,4. 根据质量守恒定律解释下列现象 （1）高锰酸钾受热分解后剩余固体的质量比原反应物的质量减小 （2）纸在空气中燃烧化为灰烬后，灰烬的质量比纸的质量减小 （3）铁钉在潮湿的空气中生锈后，锈铁钉的质量比原铁钉的质量增大,you are the best!,1、根据质量守恒定律，在2XY2Y22Z的反应中，Z的化学式是（ ） A.X2Y B.X2Y3 C.XY2 D.XY3 2.R在氧气中燃烧的化学方程式为2R+3O2=2CO2+4H2O，则有关R的组成叙述正确的是（ ） A.只含有碳、氢元素 B

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