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文档简介

第二节 西南边陲的特色旅游区XXXX,XX市XX中学 XX,视频导入,归纳资源类型,学生展示课件,讨论旅游资源的成因,讨论旅游业带动了哪些部门的发展,教师指导,教师点评,归纳总结,结束,教学流程示意图：,教学目标,情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的旅游资源优势，激发学生的爱国主义情感，增强对环境、资源的保护意识。,知识目标 1、认识西双版纳的旅游资源优势及其与地理环境的关系。,2、分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因，以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。,能力目标 1、通过让学生制作课件，培养学生收集、组织资料、语言表达及与他人合作的能力。 2、学会从地理的角度分析一些现象。 3、逐步培养学生获取图上信息的能力与综合分析能力。,雨林植物 雨林动物 民族风情 边境风光,你看到了什么，听到了什么，联想到了什么地方？,同学们，你们能介绍一下西双版纳吗？,活动：,景洪市年内各月气温和降水量,热带季风气候,雨林植物,纬度位置 海陆位置,气候,雨林动物,雨林植物,纬度位置 海陆位置,气候,雨林动物,民族风情,边境风光,相对位置,二、蓬勃发展的旅游业,19912001年西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重,有人说旅游业这个新崛起的动力火车带动了多个部门的发展，给西双版纳的经济插上了腾飞的翅膀，你知

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