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文档简介

1、1、昆虫的外骨骼对动物的生存有何意义？ 2、抽背软体动物和节肢动物的主要特征,复习回顾,第四节 鱼类,第四节 鱼类 知识目标： 1、学会区分脊椎动物和无脊椎动物 2、通过观察鱼的呼吸方式理解鱼与水生生活相适应的主要特点 3、认识常见的鱼并归纳鱼的主要特征，了解鱼与人类生活的关系。,学习任务 1、将常见动物分为脊椎动物和无脊椎动物，并说出分类依据，归纳鱼的主要特征 2、观察鱼的呼吸方式，解释鱼浮头的原因。讨论鱼适于水中生活的特征 3、请设计一个实验证明鱼呼出的气体中二氧化碳增多,呈现与质疑 很多人有关吃鱼被鱼刺卡到的经历，阅读教材想一想和第一自然段，（1）请说出无脊椎动物和脊椎动物有何区别？（2

2、）脊柱和脊椎有何区别？（3）举例说出哪些动物是脊椎动物，哪些动物是无脊椎动物？,无脊椎动物,原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类,淡水鱼,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,多种多样的鱼,海水鱼,银鲳,鲨,带鱼,石斑鱼,比目鱼,2、观察鱼的呼吸和鳃的结构，完成观察与思考1、2、3、4。 3、归纳鱼与水中生活相适应的特征？ 归纳鱼类的主要特征 4、就你了解的情况，谈谈鱼类的生活现状及保护措施,呈现与质疑,鳃耙,鳃弓,鳃丝（密布 毛细血管）,鳃盖,鳃丝,鱼的呼吸器官：鳃,头部,躯干部,尾部,鳃 盖,鳞片,尾 鳍,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,侧线,

3、观察与思考,（1）鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力？ （2）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？,鱼的身体大多呈流线型；有利于减少水中运动的阻力。,不全面。大多数鱼类主要靠躯体的摆动进行运动，鱼鳍在运动中起辅助作用。只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动向前运动。,（3） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和 流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ （ 4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。,水由鱼口流入，经过鳃，从鳃盖后缘流出。,流入的水和流出的水相比，溶解的氧气 减少了，二氧化碳增多了。,鳃由无数的鳃丝构成，鲜红色，里面含丰富的血管。在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。 当鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，减少了与空气的接触面积，鱼会缺氧窒息死亡。,1、将常见动物分为脊椎动物和无脊椎动物，并说出分类依据。 蛇、乌龟、螃蟹、水螅、鲍鱼、乌贼、蚯蚓、草鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、线虫、兔、乌鸦、青蛙 2、在生长较多藻类的池塘中，鱼常在黎明时浮头，太阳出来后就停止浮头。为什么？ 3、请设计一个实验证明流出鱼体的水中溶解的二氧化碳增多 。,让我尝试,1、脊椎动物和无脊椎动物的区别 有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物 2、背诵鱼类主要特征 3、鱼适于水中生活的主要特

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