《鸿门宴》优质课件ppt.ppt

1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上成败得失还不断启示着后人.今天这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事鸿门宴.,鸿 门 宴,司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。,作者简介,二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史 鲁迅先生赞誉它为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。,史记简介,史记全书一百三十篇，包括 、, 共52万6千5百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初

2、四年约000年的历史；是我国第一部纪传体通史。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,纪传体史书,故事背景:,鸿门宴故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.,刘邦攻下咸阳后,屯兵霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿

3、门. 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.,鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。,鸿门宴,一、听配音朗读。掌握故事情节。,字词注音,欲王wng关中 飨xing士卒 为wi击破沛公军 崤xio山 好ho美姬j 鲰zu生说shu我 熟与君少长zhng 奉卮zh酒为寿 从百余骑j 戮l力而攻秦 范增数shu目项王 樊哙kui 举

4、所佩玉玦ju 交戟j之卫士 瞋chn目视项王 目眦z尽裂 按剑而跽j 沛公之参乘shng 赐之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不胜shng 人方为刀俎z 何辞为wi 道芷zh阳,写鸿门宴由来 （五件事）,写鸿门宴斗争 （三起三落）,写鸿门宴后事 （两件事）,整体感知,讲解翻译课文第一二自然段,第一自然段写了几件事？,1、无伤告密,2、范增定计,项羽下令：旦日击破沛公军,曹无伤告密,曹无伤,项伯,项羽,范增,范增说项羽,思考,一、曹无伤为什么告密？,曹无伤根据刘项两方的对比，认为项羽称王是迟早的事，那时必灭刘邦，为前途着想，曹无伤告密，希望日后能成为项羽的有功之臣。,二、项羽决定攻打刘邦的原因是什么

5、？表现了项羽什么性格？,原因：刘邦欲王关中 这表现了项羽骄横气盛，刚愎自用，有勇无谋的性格特点。他不允许有人跟他争夺霸权.,三范增对此什么反映？表现了这个人什么特点？,范增态度坚决：急击勿失。 一方面表现他对政治很敏锐，通过分析得到精辟的结论。 另一方面用命令的口气，对项羽很不恭敬，为以后二人意见分歧埋下了伏笔。,1、沛公军霸上,驻军 ，名词动词,2、沛公欲王(wng)关中,称王，名词作动词,3、为(wi)击破沛公军,替、给，介词,4、范增说(shu)项羽曰,劝说 ，动词,5、沛公居山东时,崤山以东，古今异义,6、好(ho)美姬,喜好，动词,7、此天子气也,语气助词，表判断,词句理解,实词、难

6、句试解,（一）鸿门宴前（1-2）,1、旦日飨士卒,2、当是时范增说项羽曰,3、财物无所取，妇女无所幸,4、所以遣将守关者,5、妇女无所幸 故幸来告良,犒劳,这个；劝说,动宾结构，没有什么,表示原因的固定结构， 的原因,封建君主对妇妾的宠爱叫“幸” 幸亏，幸而,第二自然段写了几件事？,1、项伯夜访,2、张良献计,4、项王许诺,3、刘项约婚,项伯私见张良，具告以事,张良,项伯,良乃入，具告沛公,沛公,项伯以沛公言具告项王，项王许诺,项伯,范增,项羽,思考,一刘邦怎样拉拢项伯？表现了刘邦什么性格？,首先“奉卮酒为寿，约为婚姻”； 然后解释他的所作所为； 最后恳求：“愿伯具言臣之不敢倍德也”。,思考：

7、从中可以看出刘邦具有什么性格？,1.善于听从意见： “为之奈何？”、“且为之奈何？” 2.多疑灵活： “君安于项伯有故？” 3.能屈能伸。,思考：和上一段的范增相比，张良有什么性格特点？,张良不妄自尊大，做事讲方法，他并没有否定刘邦的决定（距关，毋内诸侯）而是委婉的探询：“料大王之卒足以当项王乎？” 刘邦远不象项羽那样自信，但张良却处处留心，始终把自己放在一个谋臣的地位上，这也使刘邦对他绝对信任。,3、具告以事,1、楚左尹项伯者，项羽季父也,2、素善留侯张良,善：与交好 ，形容词作动词,具通“俱”，全部；状语后置,4、谁为大王为此计者,替介词；做，动词,5、距关，毋内诸侯,距通“拒”，内通“纳

8、”,6、臣活之,使活，使动用法,7、孰与君少长？,8、吾得兄事之,像对待兄长那样，名词作状语,词句理解,固定结构，和相比,语气词，表判断,实词、难句试解,（一）鸿门宴前（1-2）,6、使子婴为相 皆为五采 为之奈何 谁为大王为此计者,担任，动词 成为，动词 对，对付，介词 替，介词；筹划，策划，动词,7、旦日飨士卒，为击破沛公军！,8、楚左尹项伯者，项羽季父也。,9。具告以事，欲呼张良与俱去。,10、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。,11、且为之奈何？,12、君安与项伯有故？,14。孰与君少长？,13、愿伯具言臣之不敢倍德也。,15。旦日不可不蚤自来谢项王。,9、以事具告（之），欲呼张良与（之）

9、俱去。,与君孰少孰长？,为（我）击破沛公军！,研讨第一部分,第一部分“宴会前”共写了哪几件事？,1、曹无伤告密。,2、范增分析情况。,3、项伯夜访张良。,4、张良献计、刘项约婚 。,5、项伯劝项羽勿击刘邦。,（导火线）,（激化矛盾）,（形势有所转化）,第一部分：（1-2）写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。,实词、难句试解,（一）鸿门宴前（1-2）,1、旦日飨士卒,2、当是时范增说项羽曰,3、财物无所取，妇女无所幸,4、所以遣将守关者,5、妇女无所幸 故幸来告良,犒劳,这个；劝说,动宾结构，没有什么,表示原因的固定结构， 的原因,封建君主对妇妾的宠爱叫“幸” 幸亏，幸

10、而,实词、难句试解,（一）鸿门宴前（1-2）,6、使子婴为相 皆为五采 为之奈何 谁为大王为此计者,担任，动词 成为，动词 对，对付，介词 替，介词；筹划，策划，动词,7、旦日飨士卒，为击破沛公军！,8、楚左尹项伯者，项羽季父也。,9。具告以事，欲呼张良与俱去。,10、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。,11、且为之奈何？,12、君安与项伯有故？,14。孰与君少长？,13、愿伯具言臣之不敢倍德也。,15。旦日不可不蚤自来谢项王。,9、以事具告（之），欲呼张良与（之）俱去。,与君孰少孰长？,为（我）击破沛公军！,沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门,作业,1。翻译文章第三、四段；,2。完成“思考与练习”

11、一二。,返回,鸿门宴,司马迁,第三教时,讲解翻译课文第三自然段,第三自然段主要写了几件事？,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,3、项庄舞剑项伯翼蔽,项羽项伯,范增,刘邦,张良樊哙,问题探究：（1）“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”,王、项伯东向坐；亚父南向坐，沛公北向坐；张良西面向东,文化常识,按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,思考（1）：项羽“东向坐”及

12、其意蕴,古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。” 史纪会注考证 可见：“东向”是宾主座次中的尊位。 1、项羽居尊位的原因。 出身高贵（名门、名将之后） 巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。 实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。,人物形象：“妄自尊大，”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。,思考（2）：刘邦“北向”及其意蕴,“宾主位东西面，君臣位南北面” 如淳史记 会注 可见：南向是君位，北向是臣位。 1、刘邦居臣位（卑位）的原因。 实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”） 先入咸阳，且得民心

13、。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）,人物形象：刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了能屈能伸、老谋深算的性格。,问题（3）范增在鸿门宴的过程中有什么表现？,1.数目项王， 2.举所佩玉珏以示者三; 3.安排项庄舞剑.,项庄舞剑，意在沛公,三、张良-鸿门之上的智者,初步推测：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。,在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？,讲解翻译课文第四

14、自然段,实词、难句试解,（二）鸿门宴上,1、然不自意能先入关破秦,2、项王即日因留沛公与饮,3、因击沛公于坐,4、带剑拥盾如军门 欲止不内,5、披帏西向立，瞋目视项王目眦尽裂,6、故遣将守关者窃为大王不取也,7、樊哙覆其盾于地，拔剑切而啖之,8、项王未有以应,9、沛公起如厕,料想,于是,趁机,持,阻止； 通“纳”，接纳,揭开； 瞪眼； 眼眶,特意； 私下；认为,翻转；吃,有用来的办法,往，到,实词、难句试解,（二）鸿门宴前（3-4）,翻译下列句子,1、客为何者？,4、杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜。,2、臣死且不避，卮酒安足辞？,3、臣请入，与之同命。,5、先破秦入咸阳者王之。,重点词、句：

15、 词类活用,范增数目项王：数，多次；目，名-动，使眼色。,沛公旦日从百余骑来见项王 使跟从，率领,名句积累,项庄舞剑，意在沛公,毫毛不敢有所近秋毫无犯,劳苦而功高如此劳苦功高,令将军与臣有卻 卻与“隙”相通，隔阂、嫌怨。,省略句 “将军战（于）河北，臣战（于）河南。”,被动句 “若属皆且为所虏！”,常以身翼蔽沛公（翼，名作状语，像鸟张开翅膀一样）,以上主要写了几件事？,1、张良召哙樊哙闯帐,2、义责项羽项无以应,张良于军门向樊哙告急,樊哙,哙遂入目眦尽裂,思考：本段是如何描写樊哙的？,神态：瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂（个性化）,动作：侧、撞、披、拜、起、立、饮、 覆、加、拔、切等（生动准确

16、）,语言：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举.窃为大王不取也！”（理直气壮，符合场合）,人物形象：忠心耿耿、勇猛无畏、智勇双全。,樊哙如此无礼，项羽为什么能够容忍,项羽对樊哙的态度如何？感其义，壮其勇，赐酒、赐肉、赐座。,表现项羽什么性格特点：重武轻文、中义轻谋，率真坦诚，麻痹大意,研讨第二部分,第二部分写鸿门宴上双方的尖锐斗争、是情节的高潮。,此部分有三起、三落，请指出：,三起,1、“范增数目项王”暗示动手。,2、项庄舞剑，刺杀刘邦。,3、樊哙闯入帐。,三落,1、项羽不应,2、项伯翼蔽,3、项王款待,（紧张）,（严峻）,（紧张到极点）,“三起三落” 示意图,范增举玦,项

17、羽不应,项庄舞剑,项伯翼蔽,樊哙闯帐,项王款待,刘邦谢罪-项羽留饮 范增示意-项羽不应 项庄舞剑-项伯翼蔽,张良召哙-樊哙闯帐 义责项羽-羽无以应,二、宴中 (明争暗斗),貌合神离,君臣一心,主动,被动,主动,被动,刘邦集团,项羽集团,讲解翻译课文第5-7自然段,沛公脱险,张良留谢,项王受璧,范增愤骂,刘邦锄奸,宴 后 脱身除患,沛公脱险,刘邦锄奸,第5-7自然段中应注意的重点词语、句子：,1、大行不顾细谨， 大礼不辞小让： (做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小小的责备。,2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?：现在别人正是菜刀和砧板，我们是(砧板上的)鱼和肉，为什么告辞呢,3

18、、大王来何操?：来的时候带什么礼物？何操:即“操何”，宾语前置句。,实词、难句试解,（二）鸿门宴后（5-6）,1、大行不顾细谨，大礼不辞小让,2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？,3、沛公则置车骑，脱身独骑,4、置之地，拔剑撞而破之,顾：考虑；细谨：细枝末节； 让： 谦让。,方：正；为：是；何辞为：辞何为：辞什么呢？,置：放弃，丢下；车骑：车马和随从。,置：放置，撞：敲击；破：使破碎。,即“独骑脱身”,实词、难句试解,（二）鸿门宴后（5-6）,6、度我至军中，公乃入。,7、再拜奉大将军足下,8、闻大王意督过之，脱身独去。,度（du）：估计；才。,再拜：拜两次；足下：对对方的敬称。,单独一个人离去,5、军中无以为乐，请以剑舞。,无以：没有用来的办法；请：请允许我做某事。,重点词、句：,沛公不胜桮杓 桮同“杯”，杓同“ 勺”，借代酒力。 道芷阳间行 （道，名词作动词，取道） 判断句 “如今人方为刀俎，我为鱼肉 ” 被动句 “吾属今为之虏矣！ ” 省略句 “项王则受璧，置之（于）坐上。 ” 坐同“座” 倒装句 “大王来何操？（“何”，动词“操”的宾语，置于动词前） 名