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文档简介
1、第五课 多元文化“地球村”,考纲解读(复习目标) 懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家(地区)的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗。(了解),1.文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。 2.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。,一、世界文化之旅,语言有差异,不分优劣;文化有差异,各有千秋。尊重各种文化发展的权利。 在经济全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。 .面对文化差异,我们要相互学习
2、,相互借鉴,求同存异。,3.怎样尊重文化的多样性?(怎样唱响和谐的文化乐章?),二、做友好往来的使者,(1)面对不同文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。 (2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任,同时也要保护其他民族的文化。 (3)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。,1面对不同文化,开放的胸怀意味着什么?,2怎样搭起文化的桥梁?,(1)对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华、弃其糟粕。 (2)继承中华优秀传统文化,弘扬中华
3、民族精神,是我们责无旁贷的历史重任。 (3)对外交往的原则和方法 面对文化差异,我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解,尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时,不卑不亢,以礼相待 (4)我们不仅要以开放的心态接纳不同文化,还要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。,3.为什么要弘扬中华文化?(P63第二段),只有中华文化是延续至今,形成一个自我更新,不断发展而又兼容并蓄的开放体系。 中华文化对人类文明发展做出了
4、巨大贡献。 是青少年的历史责任。,第六课网络交往新空间,考纲解读(复习目标) 知道网络的作用具有两面性;学会正确利用网络,发挥网络的积极作用,3、网络具有两面性一一把锋利的双刃剑 网络的正面作用(或网络的积极作用或网络的优势)P68最后一段 网络的负面作用:沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界,自我封闭。,一、网络上的人际交往,1网络的特点:具有无限性和两面性,2、网络生活很丰富。,2.如何发挥网络的积极作用,(1)要以健康的心态把网络作为生活的补充。 (2)不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。 (3)要学会抵御网络上的不良诱惑。 (4)要善于利用网络解决工作学习生活中的问题,为他人、为社会服务,实现自己的人生价值。 3.产生网瘾的原因?,二、享受健康的网络交往,(1)提高安全防范意识 (2)提高辨别觉察能力 提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。,1学会自我保护,2.遵守网络规则,(1)网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。 (2)上网更要遵守法律。不恶意制造、
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