七年级地理第一章地球和地图复习课件中图版.pptx

1、课前准备,1.地理课本；知识点。 2.基础教研；双色笔。 3.练习本；饱满的激情。,第一章复习,学习目标,1.复习并记忆地球和地球仪,地图,地形图的有关内容. 2.能在地球仪上判别经纬度,方向,半球划分及等高线地形图的判读. 3.能灵活运用所学知识解决问题.,一、直接导入，明确目标（1分钟）,第一节地球和地球仪（14分钟） 1.地球的形状和大小。 2. 经、纬线的定义，条数，形状，方向 及线之间的关系。 3.经、纬度的定义及度数的变化规律。 4.南北半球及东西半球的分界线。 5.五带的划分依据、名称及划分界限. （7分钟自己记忆，7分钟对子互清 最后3分钟教师抽查）,二、知识梳理、建构网络,1

2、.地球是一个（ ）的不规则（ ）；地球的平均半径是（ ）千米，赤道周长约（ ）千米，地球表面积为（ ）平方千米。 2、 在地球仪上与两极距离相等的大圆圈，代表（ ）。同赤道平行的线，叫（ ），纬线有（ ），呈（ ）方向，纬线之间相互（ ）；连接南北两极并与（ ）垂直相交的线，叫做经线，经线有（ ）条，呈（ ）方向，经线都相交于（ ）点。,比一比,3、南北纬的判别：在图上画（ ）的箭头，度数越来越大为（ ）用字母（ ）表示，越来越小为（ ），用字母（ ）表示。 4、东西经的判别：在图上画（ ）的箭头，度数越来越大为（ ）用字母（ ）表示，越来越小为（ ），用字母（ ）表示。 5、人们习惯上把地球

3、分为东、西两半球和南、北两半球。为了保证部分国家和地区的完整，以( )和( )两条经线为东、西半球的分界线；以( )为南、北半球的分界线。,比一比,南极圈,在左图的数字处填上合适的温度带,南极圈,参考 答案,第二节地图（8分钟） 1.地图的基本要素。 2.地图上方向的三种表示方法。 3.比例尺的定义、公式及三种表示形式 （3分钟记忆，3分钟对子互提， 2分钟教师抽查）,1.（ ）被称为地理学的第二语言，是学习地理的重要工具。（ ）（ ）（ ）是地图的基本要素。 2、判断方向的方法：一般地图用“上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）”来确定方向；有指向标的地图，指向标的箭头通常指向（ ）；有经纬网的

4、地图，经线指示（ ）方向，纬线指示（ ）方向。 3、比例尺的三种表示形式：（ ）式，（ ）式， （ ）式。,赛一赛,第三节地形图（10分钟） 1.海拔和相对高度。 2.陆地地形及特点。 3.等高线；山谷；山脊；山峰； 鞍部； 陡崖等 （5分钟记忆，3分钟对子互提， 2分钟教师抽查）,1、珠穆朗玛峰海拔( )米，是我国最高峰，也是世界最高峰，有( )之称；吐鲁番盆地海拔最低点154.31米，是我国陆地( ) 2、基本地形类型有( )、( )、( )、( )、（ ） 3、我们把一个区域内( )相同的各点相连的线称为等高线。山的等高线特点是中间( )，四周( )山峰在地图上用（ ）表示；鞍部是相邻两

5、座山峰之间的连接部位，缓坡的等高线( )，陡坡的等高线( )，陡崖的等高线( )在一起；山脊和山谷是等高线弯曲最大的地方，山脊的最弯处指向( )，山谷的最弯处指向( ) 4、在分层设色地形图上，国际上通行的做法是：用( )、（ ）、（ ）的颜色渐变表示陆地上地势由低到高的变化，绿色表示( )，黄、褐等色表示( )和( )，( )表示雪山冰川；用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深。,1、地图的基本要素是（ ）、（ ）和图例2、该图应根据（ ）来判断方向，而且一般箭头都指向（ ）方3、图中学校大门的朝向是（）4、教学楼在升旗台的( )方向5、田径场在大门的( )方向,三、典题引导、点拨深化（5分钟）,1、地图的基本要素是方向、比例尺和图例2、该图应根据指