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文档简介

1、,一夜的工作,一夜的工作,我是学习的小主人 一、 预习课文(要求用圈点勾画法找出文中生字词,用各自的方法自学,并了解课文大致内容) 二、检查预习,1、我会做 shn yu chn s j q mng lng z xn (审 阅) (陈 设) (极 其) (蒙 眬) (咨 询) j l li ln s su r tng tng (记 录) (浏 览) (思 索) (热 腾 腾) (zhun y) (g b) (fn ling) 转 椅 隔 壁 分 量,2、我会想 课文记叙了一件什么事?(提示:课文写了哪些人物?他们各干什么事?) 课文记叙了作者目睹周总理一夜工作的事。,我会自主合作探究 一、自主

2、学习 1、再速读课文,思考:课文主要从哪两方面写周总理一夜工作的事?(你能从文中找出中心句来解答这个问题吗?) “他是多么劳苦,多么简朴!” 2、问:“劳苦”和“简朴”分别指哪方面? “劳苦”指“工作劳苦”, “简朴”指“生活简朴”。,二、合作探究 1、你能从文中找出具体语句,使用批注式阅读,体会总理的“工作劳苦”和“生活简朴”吗? 2、自由阅读,分组讨论交流 3 、竞比汇报,三、探究升华 1、在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!” 我这样对自己说了几遍,我又想高声对全世界说 (看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见

3、了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?) 读完这段话,你是一种怎样的心情? (激动、兴奋、自豪、赞美、崇敬、爱戴 ) 2、 a、请问,你为什么想高声对全世界说? (我为有这样的总理而自豪),b、请问,你看见了他怎样的一夜? c、你看见了这样崇高、这样伟大的总理吗? d、让我们再一次高声地对全世界说 看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?,我有情 我能力强 (一)延伸拓展,情感升华 1、同学们,这就是我们中华人民共和国的总理,这就是我们生活简朴,工作却如此劳 苦的总理,他一夜的工作,只是他无数个夜

4、晚工作的缩影。哪怕在他生命最后程,他 也没有停息他工作的脚步。让我们一起去看一看总理生命的最后一段历程: 1972年,周总理被确诊患了癌症。 1975年,周总理的病情开始恶化,但他仍然拖着只剩下30公斤的重病之躯继续顽强地工作。 6月10日,他会见了菲律宾总统。 8月26日,他在医院会见柬甫寨首相。 9月7日,他不顾病情的严重恶化,医务人员的劝阻,坚持会见罗马尼亚党政代表。 9月20日,第四次大手术,进手术室前,他握住小平同志的手,鼓励他把工作做好。 10月24日,第五次大手术,术后,他一再叮嘱邓颖超,死后不要保留骨灰。 12月20日,生命已经处于垂危状态,他向前来的罗长青询问台湾的近况,说话

5、不到十五分钟,就昏迷了过去。 1月7日,深夜11时,总理从昏迷中苏醒,用微弱的声音对身边的医生说,我 这里没什么,你们还是去照顾别的生病的同志,那里更需要你们。这是周总 理活着的时候说的最后一句话。 1976年1月8日上午9时57分,我们的总理永远地离开了我们。,(二)提高口语表达水平 看完周总理在生命中最后的那些日子,你有什么话想说吗? 学生自由发言。(要求:普通话标准,吐词清晰,语言流利,思路明确),(三)运用“批注式阅读”法,阅读下面的语段 1、没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。 2、第二天早晨,嘎唆突然十分

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