生态系统中的物质循环

1、第3节 生态系统的物质循环,卢龙县中学 杨素芹,内蒙古呼伦贝尔草原,阿根廷的潘帕斯草原,CO2,物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。,生态系统： 物 质： 循环发生在：,全球性,生物圈,化学元素,生物群落和无机环境之间,反复利用，循环流动,一、物质循环的概念,1、概念,2、物质循环的特点,二、物质循环的实例：碳循环,根据课本101页图5-11回答学案中自主探究一的问题； 并尝试构建碳循环的模型。,合作探究一,图5-11 碳循环模式图,（1）碳在自然界中的存在形式： （2）碳在生物群落内部的流动形式及传递途径： （3）碳由

2、无机环境进入生物群落的途径及形式： （4）碳由生物群落返回无机环境的途径及形式：,CO2和碳酸盐（石灰岩、珊瑚礁）等 ；,含碳有机物；食物链和食物网,光合作用和化能合成作用； CO2,动植物的呼吸作用 微生物的分解作用 化石燃料的燃烧,碳循环的分析：,CO2,还有一部分生物遗体没有被分解者 分解，转变成为地下的石油和煤，这部 分“C”暂时脱离循环，一经开采运到地面燃烧，仍可产生CO2再返回碳循环。,（3）图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B D过程是通过_ 作用实现的。 （4）生物群落中有一部分碳以 _ 形式储藏在地层中。,（1）此生态系统的能量流动是从 _ 固定

3、太阳能开始的。 （2）碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以 _形式进行的，在生态系统各成分中A为 ，B为 。,右图示生态系统碳循环示意图，A、B、C、D是生态系统的成分，D为大气，请据图回答：,消费者,分解者,光合作用、 化能合成,呼吸,分解,煤、石油等化石燃料,CO2,及时反馈,下图表示出了生态系统中能量流动与物质循环的关系。请在小组讨论的基础上，填写学案中的表格。,合作探究二,以 形式流动,在生物群落和无机环境 之间以 形式循环,单向流动、逐级递减,反复利用、循环流动、 具全球性,生态系统的各营养级,生物圈,同时进行，相互依存，不可分割 1、物质循环过程中伴随着（ ） 2、在生物群落中

4、流动渠道都是（ ） 3、物质是能量的（ ）， 能量是物质循环的( ),能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。,三、能量流动和物质循环的关系,有机物,无机物,能量流动,食物链（网）,载体,动力,这是一只瘦骨嶙峋的北极熊。全球温室效应下，北极熊赖以生存的冰面迅速减少，北极熊主要的食物来源海狮失去了栖息地，也在迅速减少。北极熊失去了食物，经常挨饿。一切来得如此措手不及，世界变化如此之快，生物甚至来不及进化，就面临灭顶之灾。,四、物质循环与社会的联系,1、温室效应的原因？,四、物质循环与社会的联系,2、温室效应的影响有哪些？,加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和其他许多生物的生存构

5、成威胁。,四、物质循环与社会的联系,四、物质循环与社会的联系,3、如何缓解温室效应？,（1）减少煤、石油等化石燃料的燃烧。,（2）开发新的清洁能源，如核能、太阳能、风能、水能等。,（3）大面积植树造林，增加绿地面积。,4.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向, A为大气中的CO2。下列分析错误的是（ ） A该生态系统中属于生产者的是D BC是该生态系统中的分解者 C图中含有的最长的食物链 是DFEBC D图中的过程所代表的都是呼吸作用,C,5. 如图示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是（ ） A.过程代表绿色植物的光合作用，过程代表化能合成作用 B.图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者 C.物质循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递 D. 图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落,D,对土壤高温处理,对土壤不做任何处理,土壤中是否含有微生物,在相同时间内实验组落叶腐烂程度 小于对照组,微生物对落叶有分解作用,实验现象,五、探究：土壤微生物的分解作用,案例1：落叶是在土壤微生物的作用下腐