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文档简介
1、任务驱动型作文写作章法,备考理念,1、隐含立德树人、核心价值观的考查 2、防套作,防宿构。 3、任务驱动型材料作文暂露头角。,1基础等级(40分) (1)符合题意(2)符合文体要求(3)感情真挚,思想健康(4)内容充实,中心明确(5)语言通顺,结构完整(6)标点正确,不写错别字,重申评分标准,2发展等级(20分) (1)深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。 (2)丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 (3)有文采用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 (4)有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。,高 考 议 论 文
2、 写 作 “要诀”,切题,循序,析理,1.符合题意 4.中心明确,2.符合文体要求 【深刻】,5.结构完整 【深刻】,【懂得析理】 因果分析说理,三、如何深刻说理,【因果分析说理】 1.一果三因式 2.一因三果式,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。这引起了家长的反对,他们纷纷向学校施压,要求重判成绩。学校不堪重压,迫令她屈从。她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起社会的关注,有人为女教师点赞,有人对学生家长的
3、做法表示理解,也有人对学生的行为感到痛心。 对于学生、女教师或家长的做法,你有何看法?请从学生、老师或家长中选取一类,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,【因果思维展开范式一五段式】 1. 是什么(怎样) 2为何这样家庭原因 3为何这样教育原因 4为何这样社会原因 5要怎样,【一果三因式】,【模仿文01】缺乏诚信是多方教育缺失的结果 28名高二学生,仅仅为完成一项生物课作业,竟然置诚信于不顾,从网上抄袭了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚信行为看似只是学生的问题,其实,原因可以追溯到家庭与社会,在学校中,只不过是暴
4、露出来而已。缺乏诚信,是多方教育缺失的结果。【是怎样】 娇惯、溺爱的家庭环境是造成“缺乏诚信”的家庭原因。 【为何这样】 重分数不重立心是造成“缺乏诚信”的教育原因。 【为何这样】 唯利是图的社会环境是造成“缺乏诚信”的社会原因。 【为何这样】 缺乏诚信是多方教育缺失的结果,不只是学生的问题,也是社会问题,提示社会发展已经处于一个决定方向的关键点或者十字路口。我们要通过强化社会建设,清解“弄虚作假”产生的现实土壤,进而达到改造社会及诚信做人之目的。【要怎样】,【因果思维展开范式二六段式】 1、是怎样 2、为何这样 3、会怎样给自己带来危害 4、会怎样给他人带来危害 5、会怎样给社会带来危害 6
5、、要怎样,【一因三果式】,【模仿文02】莫做无诚信的学生 无诚信的人,总会把诚信的人贬得一文不值。 【是怎样】 为什么有些学生缺乏诚信?除了一部分性格原因,最主要的,是懦夫懒汉意识作祟。 【为何这样】 无诚信的学生自己很难有所作为。【会怎样】 一个学生无诚信,最大的危害在于这种欺骗有可能传染给学生群体。 【会怎样】 无诚信的人虽然不全像坏人那样走极端,持枪杀人,可他的心里却一直有把刀子啊。这对社会将产生多大的危害啊!【会怎样】 为了我们的未来,让你的心诚信起来吧,莫做无诚信的学生。【要怎样】,1.一起。【定向引述+分列正反面观点】(60字左右) (是怎样) 2.再起。【表明态度+简析看法】(5
6、0字左右) (是怎样) 3.一承。【原因分析一,己方角度。】(180字左右) 【原因分析】(“为什么”) 4.再承。【原因分析二,他方角度】(180字左右)【原因分析】(“为什么”) 5.转。【结果分析或背景分析】(180字左右) 【背景分析】(“为什么”) 【结果分析】(“会怎样”) 6.合。【重申论点+措施分析】(100字左右) 【措施分析】(“要怎样”),“因果分析+起承转合”六段式(作文基本范式),作文训练题目,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻: 一位卖油条
7、的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。 某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损害一副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,审题指导,理解关键词,明确写
8、作任务。 关键词:温暖、人情味。 写作任务:从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。,思考:透过现象看本质。 权衡:进行比较。 选择:明确一则,表明态度。,1、第一条新闻:一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,他的行为受到网友的称赞。 该青年的核心精神是“诚信经营”。 2、第二条新闻:一位老父亲从外地来医院看望当医生的儿子,儿子坐诊太忙,根本没空跟老人家说上话。老父亲只好挂个号才跟儿子见上一面。 儿子:医生的核心精神是“敬业”。 父亲:理解和尊重,爱的境界 3.第三条新闻:在一个画展上,一位不满12岁的男孩,不慎跌倒,损坏了一幅珍贵的名画。主办方没有追究男孩的责任,还关心他心理会不会受到影响。 核心精神是“友善”“宽容”,隐含社会主义核心价值观,“诚信”, “敬业”, “友善”,判断是否符合题意的关键点,任务是否完成? 主要看两个要素: 一、有选择。 二、有理有据或者真实感受。,阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章: 高考成绩下来后,小章同学的成绩刚够本省二本段,小章犹豫不决:上二本,就得到偏远地方,将来就业
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