预防和应对火灾伤害事故发生

1、空白演示,在此输入您的封面副标题,消 防 安 全 无 处 不 在,徐村中学,教学目标：,1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。 5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。,“红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。” （打一自然现象）,教授新课：,一大火无情，我们首先来认识一下火： 1.燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟

2、的现象。 2.燃烧需要三个要素：、可燃物 助燃物 、着火源,3.防火的基本措施有：、控制可燃物 、隔绝助燃物 、消除着火源 , 防止火势蔓延 4.灭火的基本方法：冷却法、窒息法 、隔离法 、化学抑制法,二学习了火燃烧的原理很重要了，我们再一起学习一下火灾的危害性：,火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。,那它有什么危害呢？,(1）火灾会造成惨重的直接财产损失。 (2）、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系，牵一发而动全身。一旦发生重、特大火灾，造成的间接财产损失之大，往往是直接财产损失的数十倍

3、。 (3）、火灾会造成大量的人员伤。 (4）、火灾会造成生态平衡的破坏。 (5）、火灾会造成不良的社会政治影响，由此可见，火灾危害性是相当惨重的。,大火中的汽车.,大火中的城市.,大火中的城市.,大火使森林化为乌有.,三校园防火：我们是学生，一天的大部分时间都是在学校度过的，校园防火安全最重要在学校如何注意防火？,l不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4打扫卫生时，要将枯枝落叶

4、等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。 5.定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来,四生活中的防火：,1.家庭用电 (1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 (3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 (5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 (6）不要用老化的电源。,2. 安全使用煤气,（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，

5、以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。,五在公共场合我们应该如何注意防火？,1要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 2一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。 3不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。 4自觉保护公共场所的消防设施、设备。 5自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。 6发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。,六、灭火器的使用方法,1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。,七、灭火时应注意以下几点：,1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开,八、扑救火灾的一般原则:,1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后