语文人教版八年级下册.敬畏自然.ppt

1、珠穆朗玛峰,导入新课,我们把珠峰踩在了脚下五星红旗飞扬于世界之巅 人民网2003年5月22日,珠峰接纳了我们，相信以后的生活会更加幸福 登山运动员林涛2009年5月22日,学练优八年级语文下（RJ） 教学课件,11、敬畏自然,（第一课时）,古浪县裴家营职业中学 授课人：李海英 2017.4.14,讲授新课,“尊敬”、“敬重”、“恭敬”。是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。,“畏”,“怕”“畏惧”之意。,“敬畏自然” 这种思想包含了作者对自然的崇拜之情，反映了一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。,“敬”,讲授新课,严春友（1957），北京师范大学哲学系教授。

2、本文选自大自然的智慧，是一篇议论性的散文。作者认为，在人与自然的关系上，人类应该从根本上改变观念，再也不要宣称“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然。,讲授新课,议论性的散文，既不同于抒情性散文，也不同于一般议论文。它主要有两大特征：一是主要使用议论的表达方式；二是具有散文的文学性，综合运用多种修辞手法，有浓郁的抒情成分和感情色彩。,讲授新课,议论 文三 要素,作者见解、主张 论证论点的材料(事实论据、道理论据) 用论据证明论点的过程与方法 （举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）,议论文的基本结构,提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）,论点 论据 论证,讲授新课,鲲鹏（ ） 咫尺

3、（ ） 深邃（ ） 蓬蒿（ ） 美味佳肴（ ） 相形见绌（ ）,kn,zh,su,ho,yo,ch,讲授新课,相形见绌：,跟另一人或事物比较起来显得远远不如。,沾沾自喜：,自以为很好而得意的样子。,喜形于色：,抑制不住的高兴流露在脸色上。,讲授新课,1. 请快速浏览各组负责的段落，说说每一段中作者的观点是什么。有中心句的用中心句，没有中心句的就需要自己概括 。,讲授新课,2.作者的主要观点是什么？哪些关键语句最能表达作者的观点？,人类应该敬畏自然。 “我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们

4、自己。”,3、行文思路总结,征服自然（否定）,人类智慧,自然智慧,二者关系,宇宙中一切生命都是兄弟宇宙是有生命的,敬畏自然,层层递进,（对比）,讲授新课,1、为什么“在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲”？下面我们速读课文2-10段，读完后以小组为单位合作探究。,2、思考：为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,讲授新课,1、为什么“在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲”？下面我们速读课文2-10段，读完后以小组为单位合作探究。,论智慧： 论关系： 论历史：,人类的智慧与大自然相比相形见绌,宇宙至少已有200亿年 人类永远只是一个天真幼稚的孩童,人类是大自然机体上普通的一部分,讲授新课,2

5、、思考：为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。,拓展延伸,联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？,毁林开荒 围湖造田 开山造田 过量捕鱼及其他野生动物 超采水资源 不合理开采矿产 一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为,1993年5月5日14时20分，一场突如其来的黑风暴席卷了河西走廊，嘉峪关、张掖、金昌、武威和白银，6地市几个县先后遭遇袭击，风力8级以上，瞬间最大风速34m/s，黄尘遮日，飞沙走石，天空漆黑，空气呛人，能见度0米，雷声沉闷，风声呼啸。在甘肃金昌、武威、古浪等市县造成85人死亡，264人受伤，31人失踪，农作物受灾560万亩，兰新铁路停运31小时，损失牲畜12万头，造成直接经济损失高达6亿！,5.5特大黑风暴,课堂总结：,通过学习本课，我们应该转变过去征服自然的观念，