八年级物理上册《2.1 物质的三态 温度测量》导学案+同步检测（新版）苏科版_第1页
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文档简介

1、八年级物理上册2.1 物质的三态 温度测量导学案+同步检测（无答案）学习目标1、 能描述固、液、气三种物态的基本特征。2、 列举与区分自然界和日常生活中不同状态的物质。3、 了解液体温度计的工作原理，知道生活中常见的温度值。4、 正确使用酒精灯和温度计。5、 了解温室效应和热岛效应，增强环保意识。一、 导学流程 自主空间活动1：酒精灯的使用注意点：1、 2、 3、 4、 活动2：观察水的三种状态及其特征用酒精灯不断加热烧杯中的冰块，观察烧杯中冰的变化后总结：状态形状(固定/不固定)体积(固定/不固定)拓展：通常情况下人们将水的三种状态称为水的三态，其他物质一般也有三态，如： 活动4：练习使用温

2、度计1、常用的液体温度计是利用 的性质工作的（工作原理）2、温度计的使用方法： . .小结：使用前：观察 。使用时：会放、会读、会记活动5：使用温度计测量冰块、自来水、温水（或者温水、热水、自来水）的温度冰 水自来水温 水估计温度/C实测温度/C活动6：介绍体温计与普通温度计在结构上和使用上有何不同？ 活动7：阅读介绍温室效应与热岛效应21物质的三态温度测量达标检测一.填空题1物质的三态为 、 和 . 2常用温度计是利用 性质制成的.如右图所示,温度计的示数是 .3摄氏温标是瑞典科学家 首先规定的,它以通常情况 的温度作为零度,以标准大气压下的 温度作为100度,摄氏温度的单位 ,用符号 表示.人的正常体温为37,读做 .4它的使用方法是：观察 和 ；将温度计的玻璃泡与被测物体 ；当温度计的示数 后再读数,读数时,温度计的玻璃泡仍需和被测液体 ；读数时,视线要与温度计内 保持相平.二.选择题50的水和0的冰,两者的温度应该：（ ）A.0的冰温度低一些 B.0的水温度低一些C.相同 D.物态不同,无法比较6试按温度计的使用步骤,把下面的叙述依次排列为( )a.观察温度计的示数 b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触c.估计被测物体温度 d.选取适当的温度计 e.取出温度计A.abcde B.dcbae C.cdbae D.dcabe7在酒精灯的使用过程中,不正确的是（

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