八年级物理 第四章第五节凸透镜成像（第2课时） 沪科版

1、八年级物理第四章第五节凸透镜成像（第二课时）教学目标： 1、如何做凸透镜成像实验2、凸透镜成像的规律如何教学重点：探究凸透镜成像实验和凸透镜成像的规律教学难点：凸透镜成像的规律的应用教学用具：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座、火柴学习方法： 1、学生通过看书知道如何做实验。2、学生通过亲手做实验，得出透镜成像规律。3、通过练习，加深对透镜成像规律的理解记忆。教学过程 一、阅读课本P69，加油站，回答下列问题1、物体到光心的距离简称为_。像到光心的距离，简称为_。二、阅读课本P69，实验探究及图444，回答下列问题。2、实验用到的仪器有：光具座、_、_、_。3、在光具座上从左到右依次放置_、_、_。4

2、、实验时为了使烛焰的像呈在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心大致在同一_。三、实验探究过程5、当物距大于两倍焦距（u2f）时，移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰烛焰像，此时光屏得到的是一个_的实像。此时像距_。6、当物距等于两倍焦距（u=2f）时，移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰的烛焰的像，此时光屏上得到的是一个_的实像，此时像距_。7、当物距大于一倍焦距，小于两倍焦距（fu2f）时，移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰的烛焰的像，此时光屏上得到的是一个_的实像，此时像距_。8、当物距等于一倍焦距（u=f）时，移动光屏，光屏上_（填“有”“没有”）像。因为从焦点发出的光经凸透镜，折射

3、后变成_光线。9、当物距小于一倍焦距（uf）时，无论怎样移动光屏，都_（填“有”“没有”）得到像。这时，眼睛在_（填“蜡烛”“光屏”）这一侧透过凸透镜可以观察到一个_的虚像。此时像与物_（填“同侧”“异侧”）。四、通过对实验结论的分析回答10、两倍焦距这一个点是成倒立_实像与倒立_实像的转折点。焦点这一个点是成_像与_像的转折点。焦点以内成_像，焦点以外成_像。11、在成实像的情况下，物距增大，像距_像变_。物距减小，像距_像变_。12、实像_（填“是”“不是”）实际光线会聚成的，_（填“可以”“不可以”）在光屏上呈现。虚像_（填“是”“不是”）实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长会聚成的。

4、_（填“可以”“不可以”）在光屏上呈现。五、知识归纳13、凸透镜成像的规律（a）、当u2f时，凸透镜成_，像距_。（b）、当u=2f时，凸透镜成_，像距_。（c）、当fu2f 时，凸透镜成_，像距_。（d）、当u=f时，_（填“成”“不成”）像，而是变成_光线。（e）、当uf时，凸透镜成_。六、知识应用14、在凸透镜成像的实验中，光屏上得不到像的原因有（1）没有调整烛焰、_、光屏的_使它们的中心大致在同一_。（2）、是把蜡烛放在了焦点，以_。16、一物体在凸透镜前16cm处；在凸透镜另一侧光屏上能得到一个倒立放大的实像，当物体移到离透镜7cm处时，它的像一定是（ ） A、放大的虚像 B、放大的

5、实像 C、缩小的虚像 D、缩小的实像17、把一只点燃的蜡烛位于凸透镜的一侧，在另一侧光屏上可以得到烛焰的像。如果用黑纸遮住凸透镜的下半部，光屏上还能得到像吗？七、布置作业：复习本节内容、完成顶尖物理中的本节练习、预习下节内容教学反思：八年级物理第四章第五节凸透镜成像（第二课时）预习卷学习目标： 1、如何做凸透镜成像实验？2、凸透镜成像的规律如何？学习方法： 1、学生通过看书知道如何做实验。2、学生通过亲手做实验，得出透镜成像规律。3、通过练习，加深对透镜成像规律的理解记忆。预习步骤： 一、阅读课本P69，加油站，回答下列问题1、物体到光心的距离简称为_。像到光心的距离简称为_。二、阅读课本P6

6、9，实验探究及图444，回答下列问题。2、实验用到的仪器有：光具座、_、_、_。3、在光具座上从左到右依次放置_、_、_。4、实验时为了使烛焰的像呈在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心大致在同一_。三、实验探究过程5、当物距大于两倍焦距（u2f）时，移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰烛焰像，此时光屏得到的是一个_的实像。此时像距_。6、当物距等于两倍焦距（u=2f）时，移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰的烛焰的像，此时光屏上得到的是一个_的实像，此时像距_。7、当物距大于一倍焦距，小于两倍焦距（fu2f）时，移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰的烛焰的像，此时光屏上得到的是一个_的实像

7、，此时像距_。8、当物距等于一倍焦距（u=f）时，移动光屏，光屏上_（填“有”“没有”）像。因为从焦点发出的光经凸透镜，折射后变成_光线。9、当物距小于一倍焦距（uf）时，无论怎样移动光屏，都_（填“有”“没有”）得到像。这时，眼睛在_（填“蜡烛”“光屏”）这一侧透过凸透镜可以观察到一个_的虚像。此时像与物_（填“同侧”“异侧”）。四、通过对实验结论的分析回答10、两倍焦距这一个点是成倒立_实像与倒立_实像的转折点。焦点这一个点是成_像与_像的转折点。焦点以内成_像，焦点以外成_像。11、在成实像的情况下，物距增大，像距_像变_。物距减小，像距_像变_。12、实像_（填“是”“不是”）实际光线

8、会聚成的，_（填“可以”“不可以”）在光屏上呈现。虚像_（填“是”“不是”）实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长会聚成的。_（填“可以”“不可以”）在光屏上呈现。五、知识归纳13、凸透镜成像的规律（a）、当u2f时，凸透镜成_，像距_。（b）、当u=2f时，凸透镜成_，像距_。（c）、当fu2f 时，凸透镜成_，像距_。（d）、当u=f时，_（填“成”“不成”）像，而是变成_光线。（e）、当uf时，凸透镜成_。六、知识应用14、在凸透镜成像的实验中，光屏上得不到像的原因有（1）没有调整烛焰、_、光屏的_使它们的中心大致在同一_。（2）是把蜡烛放在了焦点，以_16、一物体在凸透镜前16cm处；

9、在凸透镜另一侧光屏上能得到一个倒立放大的实像，当物体移到离透镜7cm处时，它的像一定是（ ） A、放大的虚像 B、放大的实像 C、缩小的虚像 D、缩小的实像17、把一只点燃的蜡烛位于凸透镜的一侧，在另一侧光屏上可以得到烛焰的像。如果用黑纸遮住凸透镜的下半部，光屏上还能得到像吗？七、通过预习您还有哪些疑问： 八年级物理第四章第五节凸透镜成像（第二课时）课堂训练（A）卷（10分钟）1、凸透镜成像的规律（20分）（a）、当u2f时，凸透镜成_，像距_。（b）、当u=2f时，凸透镜成_，像距_。（c）、当fu2f 时，凸透镜成_，像距_。（d）、当u=f时，_（填“成”“不成”）像，而是变成_光线。（

10、e）、当uf时，凸透镜成_。2、在凸透镜成像的实验中，光屏上得不到像的原因有（1）没有调整烛焰、_、光屏的_使它们的中心大致在同一_。（2）是把蜡烛放在了焦点，以_。（20分）3、如图所示，把蜡烛放在a、b、c、d各点，调节光屏的位置，则：（其中F为焦点，P为二倍焦距处） （20分）（1）在屏上出现的实像最大时，蜡烛放在_点上。 （2）当屏上出现与物体等大的实像时，蜡烛放在_点上。 （3）当屏上出现与物体等大的实像时，蜡烛放在_点上。 （4）当屏上观察不到像时，蜡烛放在_点上。 （5）当蜡烛放在_点上，凸透镜不可能成像。 4、一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那

11、么当物体在凸透镜前25cm处时，在透镜的另一侧可以得到（ ） （20分）A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像 C正立缩小的实像 D正立放大的实像 5、当凸透镜焦距为20cm时，要在光屏上成一缩小的像，蜡烛可在距凸透镜_移动，要使像变大些但仍是缩小的，蜡烛应 （填“远离”或“靠拢”）凸透镜，同时光屏离凸透镜应_（填“近”或“远”）些。 （20分）附加题：1、一物体在凸透镜前16cm处；在凸透镜另一侧光屏上能得到一个倒立放大的实像，当物体移到离透镜7cm处时，它的像一定是（ ） A、放大的虚像 B、放大的实像 C、缩小的虚像 D、缩小的实像2、把一只点燃的蜡烛位于凸透镜的一侧，在另一侧光屏上可以得到

12、烛焰的像。如果用黑纸遮住凸透镜的下半部，光屏上还能得到像吗？八年级物理第四章第五节凸透镜成像（第二课时）课堂训练（B）卷（10分钟）1、凸透镜成像的规律（20分）（a）、当u2f时，凸透镜成_，像距_。（b）、当u=2f时，凸透镜成_，像距_。（c）、当fu2f 时，凸透镜成_，像距_。（d）、当u=f时，_（填“成”“不成”）像，而是变成_光线。（e）、当uf时，凸透镜成_。2、一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前25cm处时，在透镜的另一侧可以得到（ ） （20分）A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像 C正立缩小的实像 D正立放大的实像 3、

13、在凸透镜成像的实验中，光屏上得不到像的原因有（1）没有调整烛焰、_、光屏的_使它们的中心大致在同一_。（2）是把蜡烛放在了焦点，以_。（20分）4、如图所示，把蜡烛放在a、b、c、d各点，调节光屏的位置，则：（其中F为焦点，P为二倍焦距处） （20分）（1）在屏上出现的实像最大时，蜡烛放在_点上。 （2）当屏上出现与物体等大的实像时，蜡烛放在_点上。 （3）当屏上出现与物体等大的实像时，蜡烛放在_点上。 （4）当屏上观察不到像时，蜡烛放在_点上。 （5）当蜡烛放在_点上，凸透镜不可能成像。 5、当凸透镜焦距为20cm时，要在光屏上成一缩小的像，蜡烛可在距凸透镜_移动，要使像变大些但仍是缩小的，蜡