八年级物理下册 10.1 压强2学案（新版）苏科版

1、10.1 压强（第二课时）【学习目标】1进一步理解压强的意义。2会测量人站立时对地面的压强。3知道增大和减小压强的方法，并能用这一方法对具体的问题做出判断。4通过学习，了解增大和减小压强的方法在生产实际中的应用，并激发学生的学习热情。【知识准备】1压力的作用效果与 和 有关。2压强的定义： 。3计算压强的公式： 。变形公式 、 。4压强的单位： 。5一张报纸平摊在水平桌面上，对桌面的压强约为0.5 Pa。它表示 。6如图，向墙壁上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.05mm2，手对图钉帽的压强是2105Pa ，求图钉尖对墙壁的压强【新课学习】四、估测人站立时对地面的压强（参考

2、课本78页活动103）1、实验原理： 2、实验器材： 3、实验方法：根据你的体重可以得到你对地面的压力F= 假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触。测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格(不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算)，再乘以每一小格的面积。人的质量m/kg人对地面压力F/N地面的受力面积S/m2人对地面的压强p/Pa如图中每个小格的边长是2cm，某同学的质量为50 kg，他对地面的压强是多大? 将计算结果填入表中思考：1、是否体重越大压强就越大？ 2、实际的鞋底与地面的接触面积与图示的鞋印是否相同？实际的压强偏大还是偏小？ 四、增大和减小压强的方法1、通过前

3、面的学习，我们已经知道压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关。那么我们如何来增大和减小压强呢？增大压强的方法有： 减小压强的方法有： 2、看书上图10-7，说说分别是用什么方法来增大或减小压强的？（a）通过 的方法，来 压强。（b）通过 的方法，来 压强。（c）通过 的方法，来 压强。（d）通过 的方法，来 压强。（e）通过 的方法，来 压强。【课堂检测】1、增大压强的方法有增大_，或减小_；减小压强的方法有减小_，或增大_。2、 下列各项中，属于减小压强的是 （ ）A、喝饮料用的吸管的一端削成斜尖形状 B、铁钉的尖端要做得细而尖C、剪刀钝了磨一磨，使刀刃锋利一些 D、背书包用较宽的带子3

4、、为了增大压强的是（ ）A、增加载重汽车的轮子 B、铁路铺在枕木上 C、刀和斧头的刃磨得很薄 D、骆驼的脚掌宽大4、如图3所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ）图35、如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A对桌面的压力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 6、如图所示，用两食指同时压铅笔两端保持静止，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是AF1 F2 Cp1p2 Dp1p27、一个铁锭如图（a）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分

5、别是F1和p1；当如图（b）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2，那么AF1=F2，pl=p2 BFl=F2，p1F2，p1=p2 DF1p28、如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是多少Pa？B对桌面的压强是多少Pa？【课后巩固】1、下列现象中属于增大压强是_，减小压强的是_ 铁轨铺在一根根的路枕上 背书包要用扁而宽的带，而不用细绳 推土机具有宽大的履带 斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨2、在下图所示的生活实例中，属于增大压强的是( )A甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些C.

6、丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板3、关于压力的说法正确的是 ( )A.压力是由于重力产生的, 压力的大小一定等于重力 B.压力的方向竖直向下C.物体必须接触也能产生压力 D.压力的方向垂直向下2题图4、将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强 ( )A.平放时最大 B.立放时最大C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大5、如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强_ 。 (选填“变大“、“变小”或“不变”)，理由是_ _5. 质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，它们对桌

7、面的压强和压力（ ）A压力相等，铜块对桌面的压强较大 B压力相等，铁块对桌面的压强较大C压强相等，铜块对桌面的压力较大 D压强相等，铁块对桌面的压力较大6、如图是小明通过一片沼泽地回家的情景已知小明体重为600N，该沼泽地能承受的压强为2104Pa，他每只脚与沼泽地的接触面积为150cm2(1)通过计算分析小明能否安全走过这片沼泽地；（2）至少需要垫一个面积为多大的木板，小明才能安全通过，（不计木板的重） 7下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 ( )A铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B自行车的座垫下安装弹簧C把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D在烂泥地上垫上一块大木板，便于

8、人行走8. 一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压力和压强最接近于( )A500N 10 Pa B50N 100 Pa C500N 103 Pa D500N 104Pa9. 正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( )A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变10. 某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如1图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物。根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是 ；根据乙、丙图的分析，可