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文档简介

1、古诗二首,别董大 送元二使安西,检查预习：,读古诗，评价。,学习目标：,1、有感情地朗读、背诵两首古诗。 2、理解重点字词，了解古诗大意。 3、想象古诗所描绘的情景, 体会 朋友之间的深厚友谊。,学习古诗的方法,解诗题，知作者。 抓字眼，明诗意。 多诵读，悟诗情。,学习别董大：(8分钟) 自学指导（一）： 解诗题，知作者。读题目，对诗人进行简介，说说你都了解到了什么？ 抓字眼，明诗意。抓住重点字词，理解诗意，可以用铅笔在旁边做批注，如果有弄不懂得问题，可以小组解决或举手问老师。 多诵读，悟诗情。请同学们朗读古诗，说一说你体会到了什么？,高适：唐代边塞诗人，字达夫。高适为唐代盛唐边塞诗派的代表作

2、家，与岑参齐名，并称“高岑”。,根据学习别董大的方法，四人小组合作学习送元二使安西。 (8分钟) 自学指导（二）： 解诗题，知作者。读题目，对诗人进行简介，说说你都了解到了什么？ 抓字眼，明诗意。抓住重点字词，理解诗意，可以用铅笔在旁边做批注，如果有弄不懂得问题，可以小组解决或举手问老师。 多诵读，悟诗情。请同学们朗读古诗，说一说你体会到了什么？,王维：唐代著名诗人、画家，字摩诘。官至尚书右丞，世称”王右丞”。王维信奉佛教，诗中颇有禅趣，被人称为“诗佛”。他是盛唐山水田园诗派的代表作家，与孟浩然并称“王孟”。,比较别董大与送元二使安西的异同：(5分钟) 自学指导（三）： 两首诗的相同点是什么？ 不同点提示：这两首诗分别描写了怎样的景、表达了怎样的情？,当堂练习：,1、感情朗读古诗。（3分钟） 2、背诵两首古诗。(5分钟) 3、比比谁的反应快。(2分钟) _ , 客舍青青柳色新。 使：_。 “浥”这个字读_。 这两首古诗

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