实词——古今异义.ppt

1、理解常见文言实词之,古今异义,什么叫古今异义？ 所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。,所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小， 而现代汉语中的意思变大了。,例1：河内凶，则移其民于河东。寡人之于国也,古义黄河，专有名词 今义泛指江河,是女子不好.得更求好女。（西门豹治邺）,古义专指女子相貌好看 今义泛指一切美好的性质,练习1.解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。 （1）秦以虎狼之势，与中国抗衡。 古义：

2、中原地区。今义：中华人民共和国。 （2）弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 古义：母亲。 今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。 （3）一日不见，如隔三秋 古义：一年。 今义：秋季。,所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大， 而现代汉语中的意义变小了。,如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味。“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。” 这里的“臭”必须解释为“气味”。 再如：“让”，古代既可表示辞让谦让之 意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。,1）率妻子邑人来此绝境（桃花源记） 2）古之学者必有师 （师说） 3）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘（六国论）,古义妻和子女

3、今义爱人（女方）,古义求学的人，读书的人 今义有专门学问的人,古义祖辈和父辈 今义父亲的父亲,练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义。,4）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 （廉颇蔺相如列传） 5）邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状 6）故水旱不能使之饥，寒暑不能使之疾，妖怪不能使 之凶（天论）,古义指父母兄弟，或内外亲属 今义旁系亲属,古义指老人或长辈 今义指岳父,古义妖异、奇怪的现象 今义指迷信传说中的怪物,练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义。,所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方 面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。,如：“涕”，古代指眼泪，（

4、终日不成章，泣涕零如雨）现在指鼻涕； 又如：“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道， （苟且偷生）今义转移为偷窃。 “汤”,古代本义为”热水”（固若金汤）,今则菜汤、米汤等。,练习3.解释下列词语的古今意义。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 古义：意外的变故或不平常。今义：副词，表程度 微察公子，公子颜色愈和。 古义：容颜、脸色。今义：色彩。 秋天漠漠向昏黑 古义：秋日的天空。今义：秋季。 上初即位，富于春秋 古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。 行李之往来，共其乏困 古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。,所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表 示的语义较强，而今天所表示的

5、语义则较弱。,如：“怨”，古义表示仇恨、怀恨， 现在表示埋怨、责备。,练习4.解释下列下划线词语的古今意义。 未尝有坚明约束者 古义：盟约。今义：限制。 戍卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土 古义：攻克。今义：抬起。 兔走触株,折颈而死 古义：跑。今义：行走。 吾羞,不忍为之下 古义：羞愧、感到耻辱。 今义：害羞、不好意思。,所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意 义较弱，而今天所表示的语义增强了。,如：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思（公子往而臣 不送，以是知公子恨之复返也。信陵君窃符救赵 ） ，今天则强化为表示仇恨、怀恨。 又如“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的 意思。

6、,练习5.解释下列下划线词语的古今意义。 同志者不远千里而致（甘薯疏序） 古： 志同道合的人 今：革命群众的互称 烈士暮年，壮心不已 古：表示刚直侠义之人 今：表示为正义牺牲的人 （廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。” 古：扬言 今：宣告，声明。 璧有瑕，请指示王 古：指给人看 今：表示上对下申明处理问题的原则和方法。 率妻子邑人来此绝境 古：与外界隔绝之地 今：没有出路的困境 。,有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化， 要么由“褒”变“贬”，要么由“中性词”变为“褒义词” 或“贬义词”。,如：“爪牙”，古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。 “锻炼”，古代除有冶炼

7、之意外，还有玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。 “是何祥也，吉凶焉在” 古：预兆，有吉有凶 今：多指吉兆。,1）先帝不以臣卑鄙（出师表 ） 2）牺牲玉帛，弗敢专也（曹刿论战） 3）上食埃土，下饮黄泉，用心一也（劝学）,古义 地位低，见识短浅（中性词） 今义 品德低下 （贬义词）,古义指祭祀用的猪牛羊等祭品 （中性词） 今义为正义而舍弃生命 （褒义词）,古义思想意识的活动 （中性词） 今义读书用功或对事肯动脑筋 （褒义词）,练习6、解释下列加点词语的古今意义。,4）大江东去，千古风流人物（赤壁怀古 ） 5）新妇识马声，蹑履相逢迎（孔雀东南飞）,古义 杰出、英俊（褒义词） 今义 生

8、活放荡（贬义词）,古义 迎接（中性词） 今义 奉承、拍马屁 （贬义词）,练习6、解释下列加点词语的古今意义。,所谓“单音偶合”是指两个单音节的词语放在一起刚好 和现代汉语中的双音节词形式相同，但意思不同的情 况。,如“然后”、“然而”在现代汉语中分别是表示 顺承和转折的关联词，但在文言文中却是两个 单音节的词组成的短语： “然后”应解释为“这样以后”； “然而”应解释为“这样却”。,1）虽曰爱之，其实害之（种树郭橐驼传 ） 2）其闻道也固先乎吾，吾从而师之（师说） 3）中间力拉崩倒之声（口技） 4）吾社之行为士先者，为之声义（五人墓碑记 ）,古义 那 / 实际上 今义 表示所说的是实际情况，副

9、词,古义 跟随 / 而且 今义 表示更进一步，连词,古义 当中 / 夹杂着 今义 当中，名词,古义 品行 / 做 今义 举动，名词,练习7、解释下列加点词语的古今意义。,在文言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语 素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪 衬作用，这就是文言中的偏义复词现象。,1.语义相对的偏义复词。,宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。 昼夜勤作息 去来江口守空船,不同,劳作,离去,2.语义相近的偏义复词。,今有一人入园圃，窃其桃李 勤心事公姥，夜夜不能寐 我有亲父兄，性行暴如雷,果园,婆婆,指兄长,有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用

10、该词语表示，而是换用别的词语表示了。如： “目”现已换成“眼睛”，“寡”现已换用“少”了，“足”现已换用“脚”了。,下列文段中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是（ ） 楚人贫居，读淮南方，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下。树下先有落叶，不能复分别，扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始恒答言曰：“见。”经日，乃厌倦不堪，绐云：“不见。”默然大喜，赍叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。 A.不能复分别 B.乃厌倦不堪 C.对面取人物 D.对面取人物,B,1、下列词句中加点词的意义，在现代汉语中没有变 化的一项是（ ） A 自可断来

11、信，徐徐更谓之 B 开仓廪，悉府库以赈之 C 多谢后世人，戒以慎勿忘 D 丈夫二十不娶,A到来的使者/到来的信件 C多多告诫/非常感谢 D男人，成年男子/女子的配偶,B,储藏米谷之所,2、下列各句中词义与现代汉语意义相同的 一项是（ ） A 至于颠覆，理固宜然 B 由是感激，遂许先帝以驱驰 C 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 D 非其夫人之所织则不衣,D,A到了地步/另提一事 B感动奋激/深深的感谢 C智谋，力量/理解事物的能力,多积累,多揣摩,熟记课文出现的一些常用的古今异义词,结合所给语境，推测是否古今异义,一词多义,一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音词多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大难题。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。,一词多义现象示例,掌握一词多义需多读、多查字典、多积累。另外,要掌握一些多义词词义推断方法。,阅读下面文段，回答文后问题。 冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。 后汉书卷十七冯岑贾列传第七