语基(句子毛病部分).ppt

1、题型,1、选择题 2、非选择题（包括改正）,选择题,例子： 如没有语病的一句是（ ） A、老师的脸上浮现出了欣慰。 B、那件往事又徘徊在我的脑海里。 C、在学校这条道路上，是一条非常陡的坡 D、他觉得非常开心。,非选择题,例子： 如下面一段话中画线的句子有毛病，请改正。 日前，老鼠爱大米这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。此举在学生中引起了强烈的轩然大波。 改正：（ ）、（ ）,句子出现毛病的种类,1、成分残缺 2、搭配不当 3、语序不当 4、前后矛盾 5、前后不对称 6、重复啰嗦 7、不合现实、事理,8、指代不

2、明 9、有歧义 10、有交叉关系 11、有从属关系 12、出现不同类现象 13、句式杂糅 14、关联词乱用,成分残缺,例子： 1、我们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张。 2、我们应该从小培养诚实守信。 3、经过努力，使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。 4、通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。,搭配不当,例子： 1、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 2、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 3、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 4、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。,语序不当,例子： 1、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国

3、，参加中国的太空开发研究。 2、每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国四化建设有贡献的人。 3、深秋的岳麓山，是人们欣赏山上红叶、登高远眺的好时候。,前后矛盾,例子： 1、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 2、他谦虚好学、热爱集体，符合好学生的几乎一切标准。 3、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。 4、我国有世界上没有的万里长城。,前后不对称,例子： 1、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途经之一。 2、能否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。 3、内容正确是衡量文章好坏的重要标准。,重复啰嗦,例子： 1、中学生的作文要做到内容充实，言之有物，关键在于积累起主要作用。 2、每天课外活

4、动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动。 3、听了李同学的报告后，我的心长时间久久不能平静。,不合现实、事理,例子： 1、难道能否认我们的意见是不正确的吗？ 2、任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。 3、她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！ 4、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。,指代不明,例子： 1、小倩来阿姨的家，她很快就开了门。 2、在比赛进行到第33分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规。辽宁队获得了一次前场任意球。,有歧义,例子： 1、开刀的是他父亲。 2、M县召开专题教育座谈会，五个学校的老师应邀参加了会议。 3

5、、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。,有交叉关系,例子： 1、学校团支部通知各班的班干部及团员放学后开会。 2、学校今天召开团支部会议，全校优秀三好学生和团员同学都参加了。 3、我市青年志愿者和优秀青年学生掀起了形式多样的为残疾人献爱心活动。,有从属（即包含）关系,例子： 1、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 2、印度洋海啸发生后，世界各国人民、欧洲国家、美洲国家、亚洲国家人民纷纷向受难国家和地区的人民伸出了援助之手。,出现不同类现象,例子： 1、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。 2、欧盟统一宪法的推行，在荷兰、波兰、法国、英国、美国等欧盟国家相继遭否决。 3、球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。,句式杂糅,例子： 1、他牵着牛在吃草。 2、一些想大展身手的人听了之后产生了既自信又激动的感觉是难以形容的。 3、这本书是鲁迅写的价钱五十元。,关联词乱用,例子： 1、不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 2、只有你肯来，我就求之不得了。,病句修改原则,1、不能改变原来句子的意思； 2、改动之处尽可