“校园安全文化教育阵地建设”实施方案.doc

1、“校园安全文化教育阵地建设”实施方案为进1步加强学校安全防范工作，全力构建“平安校园、和谐校园”，根据全国综治维稳工作会议精神和区委区政府及教育局文件要求，结合我校实际决定从4日起展开保护学校安全，加强校园安全文化教育阵地建设专项活动，下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。“校园安全文化教育阵地建设”实行方案特制定方案以下：1、指点思想以科学发展观为指点思想，以全面综治维稳工作会议精神为根据，围绕建设“平安校园”“和谐校园”的整体要求，进1步落实责任，强化措施，求实保护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营建良好环境。2、工作目标。本次专项治理活动的整体目标是：校园及其周边

2、治安环境明显改观，师生的安全感明显增强，建立起保护校园及其周边治安秩序的长效机制。(1)、校园及其周边治安秩序明显改良。影响学校及师生的各类隐患基本消除，不产生刑事案件，治安案件明显减少。(2)、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场所、活动商贩、背章建筑等各类隐患得到完全清除和整治。(3)、建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立校治安巡查队，制定完善新的保卫制度，外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。3、方法步骤本次专项治理活动分3个阶段进行(4月20日-月30日)(1)、组织部署，启动阶段(4月20日到4月30日)学校成立领导小组，召开会议部署工作任务

3、，制定实行方案。(2)、具体实行阶段(5月1日到8月31日)对学校及周边的各类安全隐患展开深入细致的排查摸底，不留死角，对排查出来的问题，进行梳理归纳总结上报，及时治理，完全消除1切安全隐患，为保证学校订常的教育教学秩序奠定坚实基础。“校园安全文化教育阵地建设”实行方案具体活动内容(1)构建校园安全物资文化从优化校区计划与建设入手，严格进行建筑项目审查，确保校园安全设施“3达标”、“3落实”。“3达标”即：校舍建筑安全达标-无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。校园设施装

4、备安全达标-有满足教育教学活动需要且无安全隐患的运动场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防装备。校园饮用水源、水质、供水设施达标。校园内门、窗、讲台、课桌凳等完好整洁、美观。校园周边安全环境达标-校门口有交通警示标志、减速带、标线和标牌，校园周边200米范围内无营业性网吧和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。“3落实”即：校园安全管理人员落实-学校门卫、校警、学校食堂的专职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完全的管理制度体系。校园安全宣扬阵地落实-有固定的校

5、园安全宣扬专栏，有季节性校园安全宣扬标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣扬栏，具有浓厚的安全文化氛围。校园安全教育教材落实-学校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有1套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义。(2)创建校园安全制度文化结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全，规范学校安全管理行动，提升安全管理水平;通过制度的建立健全，逐渐构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的

6、安全管理的长效机制。 1、建立完善学校安全隐患台帐，要依照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，掌控动态，定期排患。2、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、沾染病防控制度等。3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。4、建立和落实校舍安全管理

7、、板房安全管理及重建恢复进程中拆迁、建立安全管理制度，确保高效高质和平安重建。5、建立和完善学校平常安全管理制度。包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核对制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食品(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实行中不断修改完善。(3)规范校园安全行动文化1、规范安全管理行动。坚

8、持1把手亲身抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则;坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理“1岗双责”制和安全事故责任追究制;严格依照区教育局的要求做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志;实行校园定期消杀，展开实行校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改许诺等。主动争取当地党委、政府、相干部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。2、规范安全教育行动。学校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣扬标贴，班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。通过“安全

9、教育日”、安全教育征文比赛、安全知识比赛、文娱汇演、字画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣扬队等多种情势、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过常常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行动和教育行动，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和轻视差生。3、规范学生安全行动。通过团委会、学生会等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我束缚的主观能动性，通过1系列安全主题教育活动的展开和管理制度、规范和管理行动的实行，规范学生在课堂上下、校园内外的学习

10、、生活行动，让学生晓得健康平安应从细节做起的道理，晓得遵纪遵法，晓得用制度和规范来束缚自己，晓得礼貌与忍让，晓得与周围的人和睦相处，不讲伤害他人的话，不做伤害他人的事，学会自我保护，自求平安。“校园安全文化教育阵地建设”实行方案(3)、组织验收阶段(9月1日到9月30日)迎接区综治委、1区委、区政府、教育局对专项治理活动展开情况的验收工作，纳入年终综治考评。4、工作要求(1)、提高认识这次专项治理行动作为保护人民大众切实利益的大事抓紧抓好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，全力保护学校安全稳定。(2)、真抓实干对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超凡规措施，1次性解决到位。对师生反应强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，务求实效，让广大师生和人民大众切实满意。(3)、齐抓共管根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统1行动、联合整治。(4)、落实责任要依照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制，相干责任人党纪、政纪处罚及追究刑事责任。5 、组织领导为加强此项工作的组织领导学校成立安全警示文化教育阵地建设活动领导小组：组 长：史治亮(校长)副组长：王计国(书记)赵彦平(分管安全副校长)