初中语文的第一节课.ppt

1、,金秋，门已打开！,进入初中，你准备好了没有？,语文的魅力,开学第一课：,畅所欲言 喜欢语文吗？,你能用一个词或一个字来形容自己对语文的感受吗？,走近语文 感受语文魅力,海水朝朝朝朝朝朝朝落,孟姜女庙前楹联,音趣,浮云长长长长长长长消。,( 朝 有时作潮),haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo,( 长 有时作常, 长 有时作涨),fuyunzhangchang changzhangchang zhangchangxiao,字趣图说,字趣,猜猜看:“囧”读什么？什么意思？,字趣,一口吞天惊东 日月联姻天下 劲弓虽张不畏,字趣,秦观的回环诗,暮 赏 已

2、花 时 归 醒 去 微马 力 如 酒 飞,赏花归去马如飞, 去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。,字趣,读读看： 坐，请坐，请上座； 茶，上茶，上好茶。,句趣,篇趣,篇趣,吟 雪 清 纪 昀 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片片片飞， 飞入芦花皆不见。,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。,朱学坤语文的魅力 ,语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？,写可以畅叙幽情，写

3、可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”！,学海,无涯,何作舟？,兴趣,方法,积累（背、默、抄、记）,顿悟（悟性、思考、灵感）,创造（写作、读书）,习惯,坚持,信心,学会积累,学 会 欣 赏,学会写作,规 范 字,书写,现代汉语词典 正版新华字典,必备工具书,必备工具书,让优秀成为一种习惯！,认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作

4、业的习惯,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！,及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯 修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯,让优秀成为一种习惯！,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！,做生活的有心人，学会在生活中学习语文 做到劳逸结合，张弛有度 制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划 学会合理安排时间，巧用课余时间学习,我们承诺做到,我们承诺做到,每人准备一本字帖，每天练字半小时 每人准备好一本随笔本（软抄本，不少于80页），听默本（两本），大作文本，读书摘抄本，作业登记本； 每人准备好一本汉语字典或词典； 坚持每天阅读课外读物不少于3000字；,老师建议,一、课上 首

5、先，做好课文的预习： 1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。,一、课上,其次，有目的的认真听课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。 最后，整理思路和笔记，写写学习心得。按时的、保质保量完成作业。,1、以书为友 高尔

6、基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。 2、生活中学习 文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。,二、课外,二、课外,3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。 4、勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。,目标：人人争当“五一居士”,一手好字 一张铁嘴 一笔好文章 一肚子名篇佳作 一颗永远年轻的心,爱好语文吧！同学们！,他能使你脑满诗书，出口成章； 他能使你洞察历

7、史，志存高远； 他能使你心灵纯洁，感情丰富； 他能使你聪明智慧，善思善辩； 他能使你文思如泉，笔下生彩。,结束语和语文一起飞翔！,到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆,齐声朗读：,语文给了我们聆听美的耳朵，发现美 的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让我们深味“逝者如斯夫”的感慨，“才下眉头、却上心头”的忧愁，“心远地自偏”的悠