2019年秋七年级科学上册 第2章 观察生物 2.4 常见的动物 第3课时 利用检索法来辨认生物导学课件 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

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2、接着如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。,检索表,二歧分类检索,相对性状,两,第3课时利用检索法来辨认生物,2分类检索表有框图式和文字式两种，请把脊椎动物的五大类填入下列检索表： 脊椎动物检索表 1a体外长有毛皮，胎生_类 1b体外没有毛皮，卵生 2 2a体外长有羽毛，体温恒定_类 2b体外无羽毛，体温不恒定 3,哺乳,鸟,第3课时利用检索法来辨认生物,3a表皮干燥，在陆地上产卵_类 3b皮肤湿润，在水中产卵 4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢_类 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水_类,爬行,鱼,两栖,互动探究,探究点利用检索法来辨认生物,第3课时利用检索法来辨认生物,情景展示,第3课时利用检索法来辨认生物,问题探究,利用这张图片的动物检索表，你能鉴别出要鉴别的动物吗？,_,思考交流,第3课时利用检索法来辨认生物,归纳提升,这是一张简单的动物检索表。它是根据生物某一方面的明显特征，按其异同或有无分为相对的两组；然后再按其相反的特征，继续分为相对的两组，如此反复细分，越分越细，直到可鉴定出该生物所属的类别为止。,第3课时利用检索法来辨认生物,课堂速记,_,课堂小结,第3课时利用检索法来辨认生物,利用检索法来辨认生

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