如何读懂诗歌.ppt

1、如何读懂中国古代诗歌,北宋文学家王安石在诗人玉屑卷六中提出，写诗填词要用“诗家语” 。 “诗家语”为古代诗歌之用语，是具有独特美感魅力的一种文学语言。其基本特征是：“精炼含蓄，以形象写情思，时空可以跳动”（周振甫诗词例话）。,诗家语,1.知语序 2.明跳跃 3.懂生活 4.晓含蓄,如何读懂中国古代诗歌,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 孟浩然春晓,白日依山尽，黄河入海流。 王之涣登鹳鹊楼,知语序,白日依山尽，黄河流入海。,春眠不觉晓，处处闻鸟啼。,故国神游，多情应笑我，早生华发。 苏轼念奴娇,神游故国，应笑我多情，早生华发。,古代诗歌由于声律、表意等方面的需要，常会打乱语序。,1. 知语序,阮郎归 初

2、夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 对作品赏析不恰当的一项是（） A.作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。 B.“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。 C.“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生机。 D.全篇语言清新，感情细腻，风格委婉，境界开阔，韵味悠远。,高考链接,咽,2007上海卷,D,古代诗歌因为字数限制，常常出现句意省略、场景跳跃等，富有韵味。因此所谓跳跃，就是诗句间好像有空档，似乎要添点儿什么才能接上气。,2.明跳跃,阅读唐诗回答问题。 春日忆李白 杜

3、甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。 何时一樽酒，重与细论文。 注：庾开府、鲍参军：指庾（y）信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。 渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。 论文：此处指论诗。,2011江苏卷,2.第三联表达的情感与表现手法？,明跳跃,这两句是说作者遥望南天，惟见天边的云彩，李白翘首北国，惟见远处的树色。可见两人的离别之恨，好像“春树”、“暮云”，也带着深重的离情。,表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。,古代诗歌创作源于生活，高于生活，故具备一定

4、的古代、现代的生活知识，有助于我们理解诗歌内容。且基本的生活逻辑是古今通用的，很多时候用现代的生活逻辑去解读往往能化解难题。,3.懂生活,画松 （唐）景云,画松一似真松树，且待思量记得无？曾在天台山上见，石桥南畔第三株。,懂生活,漫成一首 杜甫 江月去人只数尺， 风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静， 船尾跳鱼拨剌鸣。,1999全国卷,高考链接,阅读一首唐诗，完成8-9题。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 8. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) .首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。 .第三句写白鹭屈

5、曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 .二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 .全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。,c,1999全国卷,高考链接,题李世南画扇 蔡肇 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近 ，隔坞闻钟觉寺深。 注李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。 古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？,2008宁夏卷,

6、高考链接,题李世南画扇 蔡肇 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近 ，隔坞闻钟觉寺深。 古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？,2008宁夏卷,高考链接,“水潺潺”声音的描写;“秋风瑟瑟”声音的描写;联想到附近有个村庄的描写;远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。,浣溪沙 咏橘 菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。 香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。,问：“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。（5分）,1, “惊”：吃惊、惊讶。（1分）“怯”：胆怯、害怕

7、。（1分） 2, 写尝橘的情状。剥开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅，初尝新橘，汁水齿舌间如泉般流淌。“香雾”、“清泉”之喻，形象可感，堪称绝妙。而“惊”、“怯”二字，活画出女子尝橘时的娇态。惊，是惊于橘皮迸裂时香雾溅人。（1分）怯，是怯于橘汁的凉冷和酸叶。（1分） 3,生动形象地描写了初尝新橘时的感受，表达喜爱之情（1分）。,诗贵含蓄。含蓄就是间接地、委婉曲折地表达思想感情。古诗多用形象思维，意思和情感多不直接道出，往往寄寓在具体的物象之中。,4.晓含蓄,诗贵有含蓄不尽之意，尤以不着意见声色、故事议论者为上。 清吴乔围炉诗话,再如元稹的行宫： 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。,倾

8、诉了宫女无穷的哀怨之情，表现了唐玄宗昏庸误国的事实，寄托了诗人深沉的盛衰之感。以小见大，巧妙含蓄。寥寥数句，包孕着丰富的意蕴。,阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答 (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）,2010全国卷,高考链接,练习,【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，

9、为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。 【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。,1.知语序 2.明跳跃 3.懂生活 4.晓含蓄,如何读懂中国古代诗歌,敬请指导！,阅读下面这首诗，然后回答问题。 送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。（1分） 橘柚香。,2010江苏卷,懂生活,阅读下面的诗歌。 壬辰寒食王安石 客思

10、似杨柳，春风千万条。 更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。 【注】寒食：清明前一天（一说前两天）。冶城：古地名，在今南京市西，临长江。 对作品赏析恰当的一项是（3分） A首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。,2004湖南卷,高考链接,诗贵含蓄。它通常有下面几种形式： 一、托物式。诗人借助对客观事物的描写，寄托自己的思想感情。 二、借喻式。诗人采用打比方，把本体事物隐去，只留下喻体，让读者通过对喻体的体悟，理解诗人要表达的真正含义。 三、双关式。诗人所使用的词句既有明的一层意思, 也有暗的一层意思, 明的意思是次要的 意义, 暗的才是诗人要表达的真正意义。,晓含蓄,四、