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文档简介

人教版一年级上册数学,认识图形 武乡县太行小学 宋娟,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,我是用哪些形状的物体制作的呢？,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,学习目标： 1、通过观察、动手操作等活动，初步认识长方体、正方体、圆柱和球；能够辨认和区分这些图形。 2、在活动中感受这些图形的特征。,探究一：在分类活动中认识立体图形。 自学提示： 1、你们是怎样分的？为什么这样分？ 2、通过摸一摸、滚一滚、推一推，初步感知它们的特点。,圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。,长长方方六张脸，相对两面一个样。,正正方方六张脸，平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。,探究二：在操作活动中感受立体图形的特征。,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,连一连：,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,4,1,2,4,数一数：,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？,拓展提升：,

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