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文档简介

1、第二节 声音的特性,听一段声音,说说你的感受:,一、声音的分类:,乐音,噪声,是指有规律的、好听悦耳的声音,是指无规律的、难听刺耳的声音,思考: 乐音和噪声有没有严格的界限?,二、乐音的特征,人耳能感觉到的声音的强弱。,1.响度:,思考:有时我们听到的声音大,有时有的声音小,那么声音的响度和什么因素有关呢?,1.与声源振动的幅度有关,振动的幅度越大,响度越大。,影响声音强度的因素,物体振动的幅度简称:振幅,2.与听者距声源的远近有关,距离越远响度越小。,声音的强弱常用分贝(dB)来表示,人耳能感觉到的声音的高低。,思考:有时我们听到的声音“尖”,有时有的声音低沉,那么声音的音调和什么因素有关呢

2、?,2.音调:,影响声音音调的因素,音调高低与发声物体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体每秒钟振动的次数称为频率频率的单位是赫兹(赫)用符号Hz表示例:物体每秒振动1次,则其振动频率为1Hz.每秒振动10次,则为10HZ,反映声音的品质与特色。,3.音色(音品),下面请同学们注意听,判断是什么物体振动发出的声音?,锣,吉他,提琴,钟,不同物体发出的声音,其音色是不同的,因此我们才能分辨不同的人的讲话,不同乐器的演奏等,我们能够区分不同人,不同乐器的声音都是由于音色的不同。,声音的强弱(大小),声音的高低,反映声音的品质与特色,1.响度:,2.音调:,3.音色(音品):,(与振幅有关)

3、,(与振动快慢即频率有关),(与物体、材料、结构有关),响度、音调和音色是决定乐音(声音)特征的三个因素,但你见过用试管做的乐器的演奏吗?,实验,1、用相同的力吹不同的试管,每个试管所发出的声音相同吗?有什么区别?,声音高低不同,2、分别用不相同的力吹同一个试管,试管所发出的声音相同吗?有什么区别?,声音大小不同,水,练习一:,2.钢琴和笛子不可能发出相同声音的:( ) A、频率 B、响度 C、音色 D、音调,1.“震耳欲聋”反映了声音的 很大;“声音刺耳”反映了声音的_很高;“闻其声而知其人”是根据声音的_判定的。,3.在听熟人打电话时,从声音的特点,容易辩别对方是谁,其原因是( ) A、不同的人说话时,声音的音调不同 B、不同的人说话时,声音的频率不同

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