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文档简介
1、点燃理想 勇担重任,1,主题班会交流,五官争功揭示了什么道理?,在生活中: 每个人都有自己的位置和角色,要摆正位置,承担起自己的责任;还要相互协作,相互支持;,2,主题班会交流,畅谈:,人在一生中都有哪些角色? 分析父母角色承担了哪些责任?,思索:正青春年少的中学生处于哪些角色?又该承担什么样的责任呢?,3,主题班会交流,角色与责任,家庭中 学校里 社会上,理解、关心父母,承担自己应该做的家务。,培养良好道德品质,遵守校班规,勤学自律,养成良好习惯。,有爱心,有公德心,抵制社会不良风气。,4,主题班会交流,5,主题班会交流,6,主题班会交流,小明清晨上学迟到,到教室后看老师不在,这时小明该如何
2、做? A. 偷偷溜进教室,反正老师没发现; B. 先向同学打听情况,然后再做定夺; C. 主动找老师承认错误、说明情况。,第一幕:清晨,要敢于承认错误、敢于承担责任,7,主题班会交流,自习时间,同学欲与小明讨论问题。是讨论问题,还是力劝同学遵守纪律? A.题真的不会做,自习课讨论没关系。 B.碍于同学面子,不好意思拒绝; C.遵守纪律,坚持上课不说话.,第二幕:课堂纠纷,时刻心系大家,考虑集体利益,做一个有分寸的人!,8,主题班会交流,第三幕:班级卫生,课间时间,小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾,是捡起丢掉还是不管不顾呢? A、反正不是我丢的,事不关己,懒得管 B、不是我做卫生,算了,不管
3、了 C、捡起来,丢掉,维护班级卫生,班级的荣誉需要大家共同的努力!,9,主题班会交流,下午放学,隔壁班同学约小明回家,可是小明是值日生,到底是回家还是做值日呢? A.回家去,反正少我一个也无所谓; B.做完值日,检查合格后再回家; C.先找一个人替我值日,以后再还他.,第四幕:值日事件,有责任感、对工作和学习认真负责,10,主题班会交流,扩眼界 宽心胸 立大志,周恩来总理在还是中学生的时候就立志“为中华之崛起而读书”,不要畏惧责任,要敢于面对、敢于承担,要有宽广的眼界和心胸。,大成就,大志向,大责任,大才德,11,主题班会交流,行 动 起 来!,行动起来! 我不做“语言上的巨人,行动上的矮子”; 我不当“道德知识的仓库,道德能力的荒野”; 我要用实际行动标榜自
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