汉王镇中心小学学校工作计划范文

1、汉王镇中心小学学校工作计划范文 本学期，我校在全县实现教育现代化目标迈进的关键之年，坚持以科学发展观统领教育教学工作，以义务教育法、江苏省中小学管理规范等法律法规为依据，继续以创建教育现代化，实验小学为契机，认真贯彻县、小学中心校工作精神，追求提升发展内涵，以提高教育教学质量为核心，切实抓好每一个班，上好每一节课，促进每一位学生在原有的基础上不断提高，办人民满意的学校。 外树形象，内聚人心，发展内涵，凸现特色。 1、努力创建县常规管理模范学校。 2、确保入学率、巩固率分别达100%； 3、学生思想品德考核成绩及格率达100%； 4、教学质量评估确保全镇第一，进入县前12名； 5、学生参加县级以

2、上各类竞赛获奖人数不低于25人次； 6、加强体卫和艺术教育，促进学生全面发展； 7、努力培养12名县级名师，5名镇级骨干教师，力争我校有30篇文章在县、市级刊物发表或获奖； 8、确保校园平安。 （一）领导班子建设 1、锤炼坚强的领导集体 一所学校，要生存发展，首先领导集体的每一个成员须从自己做起，从一点一滴做起，不断锤炼自我，完善自我，具备良好的素质和心态。 （1）率先学习，完善自我 学校行政人员要努力学习业务知识和现代管理理论；学习教育思想和先进教改经验；学习领导方法和管理艺术；以身作则，率身垂范，不断超越自我，团结一致，形成无坚不摧的向心力和凝聚力。通过开展人人上好一节课，校长、教导主任上

3、课评课活动，与铜山实小手拉手等多种形式的教学活动，提高教学管理干部的领导、指导和教学的能力，努力形成一支学习型、实干型、创新型的领导班子。 （2）增强责任意识，强化执行力 加强校长、教导主任等领导干部的领导力和执行力，实行校长领导、集体行权、分工负责、层级管理、层层负责抓落实的运行机制，坚持工作的五性，即：原则性、主动性、创造性、协调性、有效性。着力于既雷厉风行，又精确细致的工作作风，做到以人为本，以法治校，以德治教，以勤理政，以理服人。 （3）强化教研组长和年级组长的管理功能 强化年级、年组运作机制的作用，教研组长和学年组长要进一步担当起工作重任，计划与措施要着眼学校大局，创新工作方法，时时

4、讲落实，事事抓落实，务求高效益。 （二）教师队伍建设 （1）加强教师职业道德建设和良好工作习惯的培养。进一步弘扬敬业爱生和教书育人的主旋律，充分调动教师教书育人的积极性和主动性，全面提高教师繁荣个人素质。在工作习惯上努力实现我镇提出的六个一要求，即教师要做到有一种完成工作任务当仁不让，干净利索的工作习惯；有一套提高教学质量井井有条，卓有成效的工作方法；有一种辅导学生耐心周到，锲而不舍的工作精神；有一叠叠卷面整洁，批改规范的学生作业本；有一本本格式规范，有效反思的备课本；有一个群众信任，学生敬重的教育口碑。 （2）加强教师业务素质的培养。鼓励教师在职学习，组织教师参加各种业务培训，要求每位教师有

5、自己的读书计划，开展多种活动促进教师读书。给青年骨干教师下任务、定目标，采用集体备课、上研讨课等多种形式的校本培训，帮助教师提高自身的业务素质。本学期我校还将开展三、六年级复习交流会，帮助教师提高复习质量。 （3）制定并严格执行我校教师工作量化考评。我校将从师德、教学质量、教学业务、教育科研、考勤五个方面对教师实行量化考评，评价既要重视教学效果，也要重视教学过程。通过教师评价来激发教师工作的热情、提高教学水平、促进教师的职业发展。 （三）学校管理 1、努力探索精细化管理，做到：严、细、实、活、新。严：严格各种规范；细：细化管理过程，特别是要细化教育教学的全程管理；实：实干每件小事，把简单事做好

6、；活：活化课程内容；新：创新工作方法，增强服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。 2、要加强教学管理，构建有效的教学质量保障体系，合理、有效地组织教学活动，维护正常、稳定的教学秩序。严格执行教学五认真，不断提高实施水平，增强教学工作的实效性。 3、强化请假的执行：两节课内向教导主任请假，课务自理；半天以上向校长请假；中层干部向校长请假。 4、加强行政、文明监督岗管理，提高其实效性。 5、加强体、卫、艺、信息等学科管理。 （四）文化建设 1、明确办学目标：近期目标：20xx年争创县常规管理模范小学；中期目标：20xx年创建实验小学；远期目标：到20xx年把学校办成特色鲜明、质量上乘、文化深厚、

7、师生留恋的现代化学校。 2、努力打造三种精神：荣辱与共的团体精神；顽强拼搏的创业精神；精耕细作的科学精神。 3、以评选文明班级、文明之星、争创文明办公室为抓手，营造和谐校园。 （五） _活动 1、重点仍是结合两制抓习惯养成教育，继续加强学生常规教育和常规管理。 2、继续开展兴趣小组活动。 3、继续开展数学思维训练教学。 4、积极参加各类活动，有赛必参，有奖必夺。 （六）教育改革研究 继续进行班主任工作考核，进一步开展班主任工作研讨活动。 （七）教学改革研究 以创建县常规管理模范学校为中心工作，着力抓好四个点： （1）把切入点放在加强校干、教师的队伍建设上； （2）把重点放在课堂教学改革上（抓实抓牢不备课就上课，坚持备课与上课同步）； （3）把着力点放在教学过程的精细化管理上（制定教师教学工作考核细则）； （4）把根本点放在教育教学质量的全面提高上（严格控制学生在校时间和家庭作业、开齐开足各类课程；加大三、六年级