2015春四年级数学下册《探索与发现（一）三角形内角和》课件2 北师大版_第1页
2015春四年级数学下册《探索与发现（一）三角形内角和》课件2 北师大版_第2页
2015春四年级数学下册《探索与发现（一）三角形内角和》课件2 北师大版_第3页
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,探索与发现（一）,内角,内角和,探索与发现（一）,锐角三角形 直角三角形 钝角三角形,三个内角都是锐角,有一个内角是直角,有一个内角是钝角,小组合作学习,验证一 -用量角器来量,量一量，填一填。,你发现了什么？,3,2,3,1,平角：1800,小组合作学习,验证二：拼拼看,小组合作学习,验证三：折折看,2,3,三角形内角和等于1800。,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,三角形的内角和是180,1+2+3=180,这几个三角形的内角是多少度？,4,3,1,5,6,都是180,b,a,三角形a内角和是多少度？,三角形b内角和是多少度？,为什么？,c,大三角形c的内角和是多少度？,为什么？,我有一个锐角是40.,90 40= 50,18090 40= 50,我三边相等.,180 3 = 60 ,我是等腰三角形,顶角是96.,( 180 96 ) 2 = 42,1、一个大三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和都是90（ ） 2、两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是180（ ） 3、每一个三角形内角和都是180（ ）,考考你,你能

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