云南省富民县七年级生物《生物的进化》导学案（无答案）

1、云南省富民县七年级生物生物的进化导学案 【课堂目标】（解释目标并组织课堂2分钟）1、能记住生物进化的过程和生物进化树所表示的意思；2、能融会贯通理解生物进化的证据化石及时空共轭规律；（重点）3、能根据实际记忆生物进化路线图。（难点）【试一试】1、原始大气成分中没有（ ）A、水蒸气 B、氢气 C、氧气 D、甲烷2、1953年，在实验室模拟原始大气成分，用火花放电装置合成了多种氨基酸的科学家是（ ）A、爱因斯坦 B、达尔文 C、米勒 D、爱迪生3、下列叙述符合生命起源过程的是（ ）A、在高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氨、甲烷、氮气等气体合成了原始生命。B、各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成

2、了原始生命C、海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中产生D、原始大气成分中的水蒸气、氨、甲烷、氢气等汇入原始海洋内，逐渐形成生命。4、下列除哪项外，其余均为原始大气形成简单有机物的条件（ ）A、高温 B、雨水 C、紫外线 D、雷电【请回答】一、自研自探：（独学） （5分钟）自学指导：独学课本 P5356 页，完成基础知识巩固题。 2、右图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题：(1).写出图中下列代号所表示的生物类群：A、 动物； B、 动物；C、 植物； D、 动物；(2).从图中可以看出，哺乳动物是由 动物进化而来的。(3).从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的 关系，他们具有

3、共同的原始祖先。学法要求：画出课本中的重点内容 （一）、基础知识巩固1、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据，地球上现存的生物都是 的结果。 2、科学家通过对不同年代化石的 比较， 以及对现存生物种类的 比较等方法，推断出生物进化的大致历程。 3、一般来说，生物进化的总体趋势，是由 到 ；由 到 ；由 到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。4、脊椎动物的进化历程是：古代的鱼类进化成古代的 ，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ，另一支进化成胎生哺乳的 。（二）、小组展示质疑：（合作对学群学）二、能力提升、质疑评价（展示） 研究生物进化的方法：1、阅读课本

4、P53页，资料分析2、化石是生物的 、 或 ，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层里，成为化石的生物越 等，结构越 ， 生的越多。据此可以判断生物进化的顺序。 3、比较化石始祖鸟的形态特征，可以判断始祖鸟是 动物向 进化的中间过渡类型。3、自然选择及生物进化的原因：自然界中的生物，通过激烈的 ， 生存下来， 被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过 、 和 不断进化。学习任务二： 能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程。（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢。这说明生物具有

5、 的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的 。（2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易 ；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然 （3）同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互 作用。（4）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是 的结果。学习任务三：人工选择什么是人工选择？【当堂检测】（分钟）【A级】请回答问题：四、反馈练习：1、.关于脊椎动物的进化历程，正确的是（ ）A. 鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类 爬行类C鱼类两栖类鸟类 哺乳类2、在两个不同的地层中，发现了A、B两种生物化石，如图,你认为以下哪种说法是正确的( )A

6、. 物种A是由物种B进化而来的；B. 物种A比物种B个体数量多；C. 物种A比物种B结构复杂； D. 物种A比物种B形体大；【B级】3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展C.繁衍后代的需要D.自然选择的结果4.在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，这是因为（ ）A.生物都有过度繁殖的倾向生物赖以生存的空间非常有限C.生物赖以生存的食物非常有限以上三项导致生物都要进行生存斗争519世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地

7、的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是（ ）A人工选择的结果B、自然选择的结果C工业粉尘染黑的结果 D、桦尺蛾只产生深色变异的结果【C级】1、自然界中生物进化的外在原因是_A、人工选择 B、天敌的影响 C、环境的改变 D、温度的改变2、下列哪项不是动物保护色的含义_ A、使动物容易躲避敌害 B、有利于动物捕食猎物 C、能保护动物的皮肤的美丽 D、动物的体色与周围环境相似3、达尔文认为，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是_A、自然选择 B、繁殖能力 C、遗传因素 D、食物多少4、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是_A、变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 B、繁衍后代的需要 C、代代经常作用的结果D、鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果5、图二为长颈鹿进化示意图，据图回答：（1）图说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_。（2）图说明地球环境变得干旱、缺乏青草时_的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是_，短颈的变异是_。（3）图说明_的个体能生存下来，并繁殖后代，_的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和沟汰过程中，起到了_作