保育员中级试卷2019

1、 保育员中级一、判断题1、（ ）清扫地面是幼儿园晨间清洁卫生的第一项工作。2、（ ）应培养幼儿形成细嚼慢咽，不说笑、不打闹和不挑食等良好的饮食习惯。3、（ ）食物是影响幼儿食欲的唯一因素。4、（ ）传染病发生和流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。5、（ ）每周清洗保温桶，对沉淀多的保温桶要给予倾倒。6、（ ）当幼儿出现口吃现象时，一定要及时加以纠正，以免形成习惯。7、（ ）如因意外事故造成幼儿大出血，成人能够做的就是立即将其送往医院进行急救。8、（ 对 ）保育员应了解教师教学活动的内容，不仅要事先做好准备工作，活动中还要全面有效地配合教学。9、（ ）预防佝偻病最简便、最有效的方法是

2、补钙。10、（ ）制作教玩具的废旧材料必须符合安全卫生的要求。二、操作题1、生活技能管理2、意外事故急救异物入眼1.老师及时按住孩子的双手，防止孩子忍不住伸手揉擦眼睛，同时固定住孩子的头部。2.将孩子头部倾向受伤眼睛那面，慢慢用汤匙盛干净的凉开水或矿泉水冲洗5分钟。3.若入眼异物量大且污染重（特别是化学物品），必须争分夺秒地用当时、当地所能找到的*干净水源冲洗30分钟，并及时就医。鼻腔进入异物4.老师先教孩子进行如下尝试：用嘴吸一口气，然后紧闭嘴唇，堵住无异物一侧的鼻孔，使劲呼气，将异物从鼻腔呼出。5.如果异物是纸团、棉花、纱条等柔软带纤维物体，老师可将圆头镊子从幼儿鼻腔上方轻轻伸入，夹住异物

3、朝下慢慢扯出。（需格外小心操作）6.如果异物是纽扣、豆类等圆形物体，老师可以将曲别针外圈打开，保留内圈回形端，弯曲向下，从鼻腔上方空隙轻轻伸入异物后方，向下轻拨。（需格外小心操作）误吞玩具零件7.教师先确认零件类型，若是尖锐金属物，可以先给孩子喝生鸡蛋白（可将胃中金属物包裹住，防止胃穿刺），然后尽快就医；若体积不大、圆滑塑料类型，可使其随大便排出（教师要观察孩子排便，直至确认排出为止）。8.若零件靠近孩子的咽喉部，教师可将手指伸进幼儿口腔，按压舌根部，反复刺激咽喉催吐。9.若孩子误吞玩具堵塞气管时，教师可采用海氏法：用双臂从宝宝身后将其抱住，使其处于前倾位，头部略低，嘴张开。教师一手握拳，用拇

4、指掌关节突出点顶住宝宝腹部正中线脐上部位，另一只手的手掌压在拳头上，连续快速向后、上下推压冲击610次，注意不要伤其肋骨。如果无效，隔几秒钟后再重复操作一次。被异物卡住喉咙10.教师可剥取橙皮，切成较小的人块状，让孩子含着慢慢咽下。11.细小鱼刺卡住喉咙时，教师可取维生素C1让孩子含服，徐徐咽下，数分钟后鱼刺会被软化。12.用橄榄核磨粉兑水让幼儿服下，也可以消除鱼刺。抽筋13.当孩子抽筋时，教师可以轻轻按摩其抽筋部位，并将抽筋部位的肌肉轻轻拉长。但不可用力过猛，防止二次伤害。晕厥14.晕厥发生前，多有头晕、恶心、眼前发黑等症状，然后面色苍白、出冷汗，教师应先把孩子放到平坦、较宽敞的地方，使其头

5、偏向一侧，同时解开衣领，保持呼吸通畅。15.如果孩子没有醒，教师可用拇指掐压孩子的人中穴，同时取一筷子，外包一层清洁纱布，横插在孩子口中，防止孩子舌咬伤以及舌后坠引起窒息（如果来不及，教师可以用手指代替）。但如果孩子已咬紧牙关，则不宜强行敲开。16.及时清除孩子口腔内的分泌物，防止分泌物堵塞引起窒息。17.如果发现孩子精神不好要及时测体温，若有发热要采取降温措施。可取一条冷湿毛巾大面积敷于孩子额头，510分钟换一次。鼻子出血18.让孩子头略低，张口呼吸，教师捏住鼻翼，一般压迫510分钟可止血。前额、鼻部用湿毛巾冷敷。19.如用出血量大，可用脱脂棉卷成如鼻孔粗细的条状，向鼻腔填充，填压要紧。若有

6、麻黄素滴鼻液，可把药洒在棉卷上，止血效果会更好。20.注意：鼻出血时，不要让孩子仰头或仰卧，否则会使鼻内血液向后流至口咽部。若鼻孔流出的血已不多，但孩子有频繁的吞咽动作，一定要让他把“口水”吐出来，若吐出的为鲜血，说明仍在出血，要及时送院处理。休克21.宝宝突然休克后，教师不要多搬动，要让患儿平卧，解开其衣服。患儿周围空气要保持流通，环境要保持安静。22.脸色苍白的幼儿，卧时应把头放低，注意保暖，让孩子服一些温糖开水或淡盐水。23.可用手指甲压嘴唇人中穴使孩子苏醒，抢救的同时将患儿送到医院急救。窒息24.如果孩子无法呼吸、咳嗽或说话，教师应立即让他侧卧，检查孩子的口腔及咽喉部，如果发现有异物阻

7、塞气道，可试着将手指伸及异物处将异物取出。25.如果取异物未成功或在口腔及咽喉部均未发现异物，教师应该迅速将孩子倒置或头朝低处俯于自己的大腿上，在他背部两肩胛骨间的脊柱部位用掌根以适当的力量拍击数下，使异物松动甚至咳出。26.假如孩子已经无意识、无反应，也没有呼吸，应赶快向医院求救，并开始人工呼吸，同时配合胸外心脏按压等急救。骨折27.立即拨打急救电话，在专业救护人员到来之前，尽量安抚孩子的情绪，避免出现大幅度动作造成二次伤害。28.若发现流血不止，应立即止血，并固定好孩子的受伤部位；如受伤处严重肿胀，切不可过紧固定。29.如果孩子颈部受伤，老师要让孩子仰卧，并在其颈部两侧垫一些卷成一定厚度的

8、软质材料，如衣服、毛巾，以稳定颈部的原有状态。30.如果孩子从滑梯摔下，在呼吸或咳嗽时感到胸腹部位疼痛难忍，则有可能是肋骨处骨折，此时教师要随时观察他的呼吸状况，并及时送院。31.若是脊椎骨折，切不可平抱或挪动孩子，应由两名以上的教师用手平抬至担架上。烧伤32.教师首先要帮孩子镇静止痛，防止孩子休克昏迷。暴露幼儿受伤部位，将烧伤处浸泡于煤油或碱水内，数分钟即可止痛，且有消肿、防止起泡的作用。33.随后可在孩子的烧伤处涂一些麻油、凡士林等。34.将孩子烧伤部位浸泡在食盐水中，也有止痛消肿的作用。35.可将生鸡蛋或蜂蜜，或两样混合调匀涂在幼儿的烧伤处，也能止痛消肿。36.可在幼儿烧伤红肿处涂酱油或

9、肥皂液，酱油可以止痛，但不能有效防止起泡，肥皂液有清化的作用。37.烧伤的孩子口渴时，教师应让其引用盐水，以免虚脱。38.若是小面积表层烧伤，没有起水泡，教师应迅速用清洁的冷水冲洗或浸泡孩子伤处，以降低他的皮肤和皮下组织温度。39.若被烧伤部位已经起水泡，切不可用水冲，也不可把水泡挑破。40.若烧伤处有衣物粘连，切不可撕拉衣物，可用剪刀剪去孩子烧伤处周围的衣物，并及时用冰袋降温。41.不要在烧伤处涂红药水等有色药物，以免影响医生对烧伤面积和深度的估计。42.可用干净的衣服覆盖住孩子烧伤处，以防止创面感染。烫伤43.冲：立即用冷水冲洗伤处，降低受伤部位的温度，以免热伤害继续深入。44.脱：在水中

10、小心的脱去覆盖在烫伤处的衣物，以免身上衣物和伤口粘连。45.泡：持续在冷水中浸泡烫伤部位30分钟，无法浸泡的部位可用毛巾湿敷。46.盖：在创面涂抹烫伤药膏，盖上消毒纱布或干净毛巾。47.送：立即送医院做进一步治疗，为避免创面受燃，可盖上一层干净衣物。脖子勒伤48.若孩子脖子上被勒出血印，教师应用碘酒对伤处进行消毒，或把保护性的植物油或医院配的油膏涂抹到幼儿脖子上，再撒点爽身粉，保持皮肤干燥。49.如果幼儿脖子受伤部位肿起来，可用冰敷的方式消肿，切记不要用万金油和风油精等揉搓受伤部位，以免皮肤内层血管破裂。50.如果出现伤口，教师要先帮孩子止血，用消毒纱布置于伤口上，用手掌或手指施压510分钟，

11、*不要用药品止血。止血后可用碘酒消毒。高处坠落51.教师要保持冷静，若发现幼儿落地接触硬质杂物，千万不可将幼儿抱住或抱起，避免造成受伤部位骨骼错位。52.幼儿如果从高空坠落，其口、鼻均有血流出，处于昏迷状态，教师应立即将幼儿头部轻轻偏向一侧，用手指清除口腔中的血丝等杂物，避免幼儿窒息。53.去除幼儿身上的用具和口袋中的硬物。54.若幼儿的头部伤势较重且出血量较多，教师可用干净手帕轻轻按住伤口，止血包扎。如果头部有其他溢出物，切记不可随便乱动，尽量保持原状，并立即和相关工作人员送幼儿前往医院。55.幼儿若没有较大或较明显的外伤，为防止其他意外，可将幼儿安置成复原卧位再拨打急救电话。56.若幼儿肩胛骨被摔伤，出现发青、肿胀等症状，教师不可给其揉搓，应冷敷，并送往医院。切记：上述急救方法需要依靠老师和家长对具体情况的判断和检查，配合保健医，及时送院就医，避免耽