第3课时 商是一位数的笔算除法（除数不接近整十数）

1、,第3课时 商是一位数的笔算除法（除数不接近整十数）,r四年级上册,【学习目标】,1.掌握把接近25的除数看作25来试商的方法。,2.掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。,3.通过解决实际问题进一步培养学生的数感，养成良好的学习习惯。,【学习重点】,【学习难点】,掌握把接近25的除数看作25来试商的方法。,掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。,一、新课导入,145 158 164 254 245 263 156 147,1. 口算。,70,120,120,78,64,90,100,98,25（ ）124 25（ ）230 15（ ）108 15（ ）124,2. （ ）里最大能整数填几？,4,7,

2、9,8,3. 用竖式计算。 24029 24031,8,2 3 2,8,30,2 1 7,8,2 4 8,2 3,30,7,88,723,二、探索新知,怎样能很快想出商？,24026,96,把26看作30来试商,2 4 0,26,30,8,26,2 0 8,3 2,8,32里面还有1个26,商8小了,2 4 0,26,9,2 3 4,6,24026,96,想10个26是260。,2 4 0,26,260比240多（ ）可以商（ ）,20,9,9,2 3 4,6,24026,96,把26看作25来试商。,2 4 0,26,25,4个25是100，8个25是200。余下的40里面还有（ ）个25,

3、1,可以商几？,9,26,9,2 3 4,6,6,9 6,0,8,2 0 0,0,4,1 0 4,0,7,1 6 8,1 4,15,25,25,完成下面的竖式。说一说 你是怎样想出商的。,9616，把16看作15试商，6个15是90,比 96少6，试商6。16696，96960， 所以96166。,三、巩固提高,1.口算。,145= 245= 153= 158= 156= 252= 254= 258=,60,120,45,120,90,50,100,200,2.笔算。,27031= 19639= 32052=,2 7 0,31,1 9 6,39,3 2 0,52,30,9,2 7 9,8,2

4、4 8,2 2,822,40,4,1 5 6,4 0,5,1 9 5,1,51,50,6,3 1 2,8,68,3.先判断试商是否正确，再把不正确的调商。,2 4 0,26,9,2 3 4,6,正确,1 4 0,16,7,1 1 2,2 8,错误,8,1 2 8,1 2,1 5 0,24,5,1 4 4,3 0,6,6,错误,2 3 4,2 7 0,34,9,3 0 6,8,2 7 2,7,2 3 8,3 2,错误,4.四年级学生进行演讲比赛，有24名同学参加了比赛，演讲一共进行了168分钟，平均每名同学用了多少分钟？,16824=7（分钟）,答：平均每名同学用了7分钟。,四、课堂小结,2 4 0,26,25,9,26,9,2 3 4,6,把26看作25来试商。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,五、课后作业,六、教学反思,本节课是在前面用“四舍五入”试商的基础上进行教学的，正如课前所预料的一样，教学中，学生在尝试计算时，对这种不接近整十数的除数也用“四舍五入”法把它看作整十数进行计算，结果很显然，试商调商用了好几次，学生这时候其实已经发现