【南方新高考】2015年高考历史总复习 第一单元 古代中国的政治制度单元知识整合配套课件(必修1)_第1页
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文档简介

1、一、古代中国政治制度演变的特点,1中央:相权不断削弱,皇权不断增强。,(1)秦朝首创皇帝制度,独揽全国的一切政治、军事、司法 等大权,丞相只是帮助皇帝处理政务,必须完全听命于皇帝。 (2)两汉时期,汉武帝不仅起用布衣为相,而且创立“中,朝”“外朝”制度,削弱丞相的权力。,(3)唐朝时将相权分割,确立并完善了三省六部的管理体,制,进一步削弱了相权,加强了皇权。,(4)北宋统治者为加强皇权,先使三省六部有名无实,并增 设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的职权,这样皇帝得以 独揽大权。,(5)明朝废除中书省和丞相,设立内阁,君主专制权力大为,增强。,(6)清朝康熙帝设南书房以限制议政王大臣会议权力;

2、雍正 帝增设军机处,全国军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制 发展到了顶峰。,2地方:权力被分割、削弱并日益集中到中央,中央集权,不断加强。,(1)随着中央集权的逐步加强,中央对地方的控制愈益严 密;中央对地方实行多层次、多渠道管理,在分权的基础上, 加强对官吏的任免、监督和考核。,(2)地方行政制度从分封制到郡县制,再到行省制度,体现,了一个从低级到高级不断发展的过程。,二、古代中国政治制度的三次转折,1原始社会后期的禅让制被以王权为中心的王位世袭制所 取代,王位世袭制代替禅让制是历史的进步。它避免了因王权 交替而导致的混战,保证了社会秩序的稳定,保证了奴隶主贵 族在政治上的特权。,2以王权

3、为核心的宗法制、分封制到以皇权为核心的封建,专制主义中央集权制度的转变:,自秦至清,专制主义中央集权制度不断完善强化,皇权与 相权的矛盾、中央与地方的矛盾贯穿始终。专制主义中央集权 制度对于中国封建社会的繁荣和中国大一统局面的形成起了积 极作用,但后期也阻碍了新经济因素和科技创新的进步。,3封建专制主义中央集权制度向近代民主政治的转变: 明清时期,随着商品经济的发展,出现了反封建的民主思 想,一些先进的中国人开始反对封建君主专制制度。鸦片战争 后,受西方代议制和人文主义思想的影响,中国艰难地向近代 民主政治迈进。,材料型选择题的解题技法 【题型特点】,材料型选择题就是以文献、图片、数据统计图表

4、等材料作 为载体而设计出来的选择题。此类题型的结构有两种形式:一 种是在选择题的题干上引入一些材料,创设新情境,并根据材 料设置备选项;另一种是题干中没有材料,而是以不同材料作 为备选项,要求学生根据材料内容与题干要求对比进行选择。,【解题技法】,1注意材料阅读。认真阅读材料是做好材料型选择题的基 础,在阅读时要根据题意抓住关键词语,提取有效信息,排除 无效信息。,2联系教材及相关历史知识,进行知识迁移。在读懂材料 后,要找准切入点,将材料反映的内容同相关知识进行有机结 合,知识转化要准确、到位、客观。,3对材料来源、注释及作者进行分析。明确作者对材料反,映的史实所持的态度,然后准确地作出判断

5、。,【典例分析】 (2010 年高考全国文综卷)南朝梁昭明太子萧统编纂的文 学总集文选在唐代备受青睐,宋初仍有“文选烂,秀,才半”之说。这一现象产生的直接原因是(,),a儒学丧失了独尊地位 c社会上书籍极为匮乏,b进士科主考诗赋策论 d唐朝人喜爱南朝文化,解析:首先自汉武帝时期董仲舒实行“罢黜百家,独尊儒 术”后,儒学就没丧失过独尊地位,故 a 项不符合史实;其次 唐宋时期,是我国文学发展的一个高潮时期,故 c 项社会上书 籍极为匮乏不符合史实;第三,唐朝人喜欢南朝文化太过牵强, 应排除 d 项。唐太宗时期,实行进士科考诗文策论,符合题意。 答案:b,【考能训练】 1(2013 年广东佛山一模

6、)文字是一定时期社会的产物。古 代汉字“羣”(群)结构是君在羊(百姓)的上边,以下解释正确的,是(,),a“君”字体现了君权神授 b“羣”字与“民贵君轻”有着根本的区别 c“羊”字说明了人民群众处于被统治地位 d“羣”字是宋明理学的产物 解析:选 c。材料“羣”(群)字意为君主处于百姓之上。a 项君权神授是君主专制的政治理论,是说皇帝权力来源上天, 代表上天统治人间,因此 a 项不符题意;b 项表达有误,二者 根本上都是维护地主阶级利益;d 项与题意不符,故选 c 项。,2(2013 年广东肇庆一模)历史学家萧功秦指出:“中国传 统官僚集权社会的社会精英,主要是由地主、士绅与官僚这三 个阶层角色构成的自隋唐以来迄至近代上述这三个社 会阶层之间存在着相对频繁的横向流动。”这种“流动”是由,),什么来实现的( a察举制,b九品中

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