第二期简报 (2).ppt

1、安康市石泉县喜河镇中心小学 “国培计划（2015）”陕西省 网络研修与校本研修整合培训项目 工作简报 主办：石泉县喜河镇中心小学 第二期 2015年11月,卷首语,随着教育的不断发展，教材的不断更新，教学方法的日益科学化，教师队伍的建设也变得非常重要。有效研修是提高教学师资队伍素质的必要手段，建立与新课程相适应的合理的研修制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧要任务，也是深化教学改革的出发点。而校本研修和网络研修尤其是他们两者的整合是教师专业素质和其它综合素质发展的最便捷、最广泛以及最有效的途径。 摘自认识基于网络的校本研修的重要性,一、校本研修年度计划,校本研修年度计划,以县局“一个中

2、心，三个抓手”教育发展思路为指导，坚持以普及有效课堂，构建高效课堂的七个方面指导思想统领我校校本研修工作。遵循“全员提升，分级达标”的原则。全面提高喜河小学的教育教学水平。,一、喜河镇中心小学校本研修指导思想,校本研修年度计划,二、喜河镇中心小学校本研修目标,1、建立健全校本研修各项管理制度，调动全体教师参与校本研修的积极性。 2、充分发挥校级骨干教师的示范引领作用，加大对年轻教师的培养。提升我校教师教育教学能力和校本研修水平。 3、提高教师对国培项目的认识，认真落实国培计划(2015)中西部项目和国培项目县实施方案，抓住近两年的良好机会，为全体教师创造优良的培训环境和机会。,校本研修年度计划

3、,三、喜河镇中心小学校本研修任务,1、开展听、评、说课等即时教研、搞好课例研讨，开展主题研讨。经常组织公开课、观摩课活动，部分教师有针对性地反复磨课。做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。 2、重点促进教师认真学习并实践普及有效课堂，构建高效课堂的指导意见中倡导的“紧扣目标，涵盖课标”及“把握两头”。使每一节课目标清晰，符合新课标要求，使每一位老师在课前吃透教材，摸透学生。 3、在促进信息化发展的同时，不断加快我校网络研修和校本研修的整合工作，将网络研修、校本研修与我校两个课堂的建设有机结合。,校本研修年度计划,1、建立意义：收集、

4、整理教师个人教学资源。 在学校搭建资源共享平台 2、分类： 教学资源库 文本资料,四、喜河镇中心小学校本资源库建设方案,校本研修年度计划,1、教师个人整理教学资源。 2、整理后由教研组长整理归类。 3、教师上传教学资源至校本资源库。 4、技术老师进行维护和管理、,五、喜河镇中心小学校本资源库建设流程,校本研修年度计划,组长：苏礼应 副组长：谭家康 成员：各科目代课教师 技术老师：吕波,六、喜河镇中心小学校本资源库建设团队,二、校本研修三年规划,校本研修三年规划,认真贯彻落实省、市、区有关文件精神，结合我校教师专业发展现状，坚持以“教师发展为本”，通过加强校本培训、校本教研，加快教师专业化发展，改革教与学的方式,一、喜河镇中心小学校本研修三年规划指导思想,校本研修三年规划,通过三年的校本研修，在加强教师师德建设的同时，进一步优化教师队伍结构，强化教师专业意识、发展意识和竞争意识，进一步推进校本研修工作，立足教研，改进教学行为，更新教育理念，转变教师角色和教学行为，树立现代化教育思想，优化、拓宽知识，提高教学效益，提升教师专业化发展水平,二、喜河镇中心小学校本研修三年规划目标任务,校本研修三年规划,1、师德教育 2、骨干队伍建设 3、班主任队伍建设 4、教育理论学习 5、专业知识及教育理论学习 6、教育科研,三、喜河镇中心小学校本研修校本研修的内容,校本