一年级数学下册 5.6《各人眼中的20》课件1 沪教_第1页
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文档简介

1、各人眼中的20,能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。 培养同学们的观察能力和语言表达能力。,教学目标,小小理货员,眼力大比拼,4瓶,6瓶,12瓶,3+3+3+3=12,12盒,用最快的速度说出图中商品的总数,你是怎么数的？,探究一,4个5,5个4,10个2,2个10,蛋糕有几个，你是怎么数的？,5个一数,4个一数,2个一数,10个一数,探究一,4个5,5个4,10个2,2个10,5个一数,4个一数,2个一数,10个一数,20个蛋糕，10个一圈，看到了2个10；2个一圈，看到了10个2；5个一圈，看到了4个5；4个一圈，看到了5个4。,你发现了什么

2、?,探究二,（ ）个（ ）,圈一圈、数一数、填一填（你能圈几种）,4 6,6 4,3 8,12 2,8 3,2 12,探究三,12里面有4个3,12里面有3个4,你认为哪个小朋友是正确的？,4个苹果一圈，有这样的3份，表示12里面有3个4。,探究三,判断,练习一,圈一圈,2 个 4,2 个 6,5 个 3,练习二,填一填,（ ）个（ ）,（ ）个（ ）,（ ）个（ ）,5 2,2 6,3 5,5 3,练习三,说说每箱商品的数量，看谁说得快。,比眼力,我们可以根据商品的排列规律，找出几个几，这样比一件一件数要快得多。,24罐,12瓶,20卷,24瓶,36盒,练习四,把下列商品装入合适的箱子内。,1,2,3,5,6,我们眼

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