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文档简介
失去的一天,四年级(上),自学要求:,1、自读课文,自学生字;积累词语。 2、想一想课文主要讲了一件什么事?,读一读,茬 砖 涎,cha,zhuan,xian,小组合作共同探究:,1、佩佳是如何失去一天的? 2、是什么心理让佩佳失去了一天? 3、理解第七自然段妈妈说的一番话。,想一想,佩佳是如何失去一天的?,佩佳的一天:,睡觉,在桑树下休息,到果园吃鲜果,跟蝴蝶嬉戏,(什么事也没做),心理活动的语句:,当他再次醒来时,太阳已经当空,他,想马上开始干活儿。可他又想了想:还来,得及呢!,佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树,下,心想:我先在这里坐一会儿再开始干,活儿吧!,理解句子,妈妈严肃地说:“孩子,虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个人知道什么叫远处的青山的人。现在无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天中所应了解的一切。,其他人在这一天都做了些什么?,建筑工人:,新砌了墙,拖拉机手:,翻耕麦茬地,面包师:,制作面包,图书馆:,还书、借书,说一说你对“失去的一天”的理解。,课题感悟:,联系实际谈谈你以后怎样珍惜时间。,学习感受
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