苏教版数学五年级上册《求小数的近似数》.ppt

1、,苏教版五年级数学上册,求小数的近似数,教学目标,本节课我们主要来学习求小数的近似数，同学们要掌握求小数的近似数的方法，能够用四舍五入法求一个小数的近似数。,复习：,1把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数 24703 75249 978146 495001 ,2在下面的里可以填上哪些数字？ 24 914 24万 19 567 20万,2万,8万,98万,50万,04,59,指导思想： 求小数的近似数，同求整数的近似数相似，根据需要用“四舍五入法”，保留一定的小数位数。,地球和太阳之间的平均距离 大约是1.496亿千米。,(1) 精确到十分位是多少亿千米?,要保留几位小数?怎样确定近似数

2、?,1.496 亿千米,大于5, 向十分位进1, 1.5 亿千米,地球和太阳之间的平均距离 大约是1.496亿千米。,(2) 精确到百分位是多少亿千米?,要保留几位小数?要看小数的哪一位?,1.496 亿千米,大于5, 向 百分位进1,0可以去掉吗? 为什么?, 1.50 亿千米,比较近似数1.5和1.50,哪一个更精确一些?,(2) 近似数1.5,在1.45到1.54之间,误差范围0.09,近似数1.50,在1.495到1.504之间,误差范围0.009。,近似数1.5 精确到十分位,1.50精确到 百分位.,1.50更精确一些。,1.50更精确一些。,想一想: 通过例9,说明了什么?,同一

3、个小数,保留两位小数、保留一位小数、保留整数，求得的近似数表示的精确程度是不同的。,保留的小数位数越多，精确度就越高，也就是表示这个近似数范围越小。,总结：求一个小数的近似数应注意以下两点： 1、要根据题目的要求取近似值，即：保留整数，就看十分位是几；保留一位小数，就看百分位是几；保留两位小数，就看千分位是几然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。 2、取近似值时，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的，0应当保留，不能去掉。,38.44万千米 万千米,怎样求一个小数的近似数?,用四舍五入法,地球和月球之间的平均距离大约是38.44 万 千米,保留一位小数大约是多少万千米?,1.保留几位,2.看

4、哪一位,弄清2点:,求下面各小数的近似数。,（1）7.54 0.365 2.962 （精确到十分位） （2）0.158 6.454 0.503 （精确到百分位）,试试看吧！,2003年，江苏省普通高等学校一共招收本科和专科新生252158人，其中男生144310人，女生107848人。把它们先改写成用“万人”作单位的数，再写出它们的近似数。（保留一位小数） 252158人=（ ）万人（ ）万人 144310人=（ ）万人（ ）万人 107848人=（ ）万人（ ）万人,在下面的括号里填上“=”或“”。 324000（ ）32.4万 4090000000（ ）41亿 324000（ ）32万 4090000000（ ）40.9亿,比较一下上下两个题有什么区别？,用“四舍五入”法写出近似数。,用万用单位改写数据。,(1)2003年，全国约有民办小学5122所，在校生约2221400人；民办幼儿园4