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文档简介

1、,What can you do?,Unit 8,part B,学习目标,1.复习本个模块的重点词汇，短语及句型,2.归纳总结情态动词can的用法。,party,Dog, dog, what can you do? I can help people. Panda, panda, what can you do? I can eat so much bamboo. Mike, Mike, what can you do? I can take photos!,Lets chant,She can sing.,She can paint.,They can play the music.,He

2、can swim.,She can dance.,I can take photos.,Language practice,I can play photos. She can dance really well. We can teach you Chinese! Can you cook? Yes, I can./ No, I cant.,课堂训练,任务一：如果要想表达自己能做什么事，该怎么说？,任务二：如何来使用can来表达。,1 Work in pairs. Add two or three more activities to the list.,Activity,Student,N

3、ow write questions for each activity.,2，同学配合完成对话,_,Can you fly a kite?,_,Yes, I can./ No, I cant.,can or cant.,1._ you swim? Yes, but I _ swim well. 2. Are you coming with us? Sorry, I_ ride a bike. 3. What _ the new cleaning monitor do for us? He _ make our classroom tidy. 4. _ you play the piano f

4、or us? Sorry, I _ play the piano. but I _ sing for you.,Can,cant,cant,can,can,Can,cant,can,1. _ you swim? Yes, I can.2. -Can your father play the guitar? -No, he _.3. What club _ you want to join?4. -Can Lucy and Alice dance? -Yes, _ can.5. We want _ join the English club.,Can,cant,do,they,to,( )Tom can play the guitar but he

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