【金版教程】2015届高考历史总复习 第13讲 世界多极化趋势的出现和加强精讲课件 新人教版

1、,主干知识梳理,考点一世界多极化趋势加强 1.走向联合的欧洲,煤钢共同体,欧洲共同体,2. 战后日本的崛起 (1)崛起的原因 二战后日本政府进行了比较广泛的社会改革，进一步消除了生产关系中的封建落后因素；制定出合乎国情的经济发展战略，提出“ ”、“出口第一”的口号；加强政府投资和重视教育。 随着“ ”的加剧，美国开始大力扶持日本。 的爆发，为日本的工业生产和商品进入世界市场提供了机遇。,贸易立国,冷战,朝鲜战争,(2)崛起的表现：到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第 经济大国。 (3)影响 日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，于20世纪80年代提出成为 的目标。 使资本主义世界出现

2、美、日、西欧三足鼎立的局面，有力地冲击了美苏两极格局。,二,政治大国,3. 不结盟运动的兴起 (1)背景 二战后 运动发展，许多国家独立。 新独立的国家为了摆脱 的控制，主张团结起来，相互支持。 (2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都 举行。 (3)政策和目标,民族解放,美苏,贝尔格莱德,奉行非集团和 政策，推动民族解放运动发展。 把反对美苏 作为重要任务，建立国际经济 作为行动纲领。 (4)影响 加速了帝国主义 的崩溃。 标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着 。,不结盟,霸权主义,新秩序,殖民体系,两极格局,误区警示不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”，

3、而是不同与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军。 4. 中国的振兴 中国 不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。,国际地位,通史链接20世纪70年代初，美国霸权的衰落,考点二世纪之交的世界格局1.东欧剧变和苏联解体 (1)东欧剧变 原因：受苏联改革与国内经济困难的影响。 实质：社会制度发生了根本变化。 表现：1989年， 是第一个发生剧变的国家；1990年，民主德国并入 。 (2)苏联解体 原因： 的政治改革使苏联进入误区。,波兰,联邦德国,戈尔巴乔夫,过程：1990年，苏共中央全会决定放弃

4、党的领导地位，实行 ；1991年底， 成立，苏联解体。 (3)东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的瓦解。 误区警示东欧剧变、苏联解体使国际社会主义运动遭到重大损失，但不是整个社会主义的失败。东欧剧变、苏联解体有共性和个性，苏东剧变仅说明了苏联模式受挫，中国特色的社会主义运动仍在蓬勃发展。,多党制,独联体,2和平与动荡并存 (1)原因 “冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾爆发。 试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 国际 的泛滥。 (2)表现 1999年，以美国为首的“北约”打着“人权高于主权”的旗号，轰炸南联盟。,美国,恐怖主义,2001年9月11日，纽

5、约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部五角大楼遭到恐怖分子袭击。 3多极化趋势的加强 (1)表现 美国：成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的 。 欧洲：1993年欧盟成立，国际地位提高。 日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。,单极世界,俄罗斯：取代了苏联在联合国的地位，国际地位有了很大的提高。 中国：致力于推动建立公正合理的 ，反对霸权主义，维护世界和平。 (2)结果：世界格局呈现“ ”的局面，多极化趋势进一步发展。,国际政治新秩序,一超多强,特别提醒两极格局向多极化发展的根本原因是经济格局的多极化，而不是东欧剧变、苏联解体。 当前的国际关系格局是“一超多强”，多极化仅是一种发展趋势，

6、形成多极化格局还需要相当长的时间。,核心考点深化,(2)条件 各国的经济发展水平没有太大差异，经济联系也比较密切。都实行资产阶级议会民主制。具有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。都强烈要求恢复它们在国际事务中的重要地位。法德两国逐渐实现和解。 (3)影响：促进了欧洲经济的发展和实力的增强；动摇了美国的霸权地位；冲击了两极格局，促进世界向多极化趋势发展。,2. 日本经济的崛起有哪些启示 (1)要适时调整经济发展战略，使生产关系适应生产力的发展。 (2)发展经济要面向国际市场。 (3)要重视发展科技和教育，科技是第一生产力。 (4)要充分利用有利的国际环境。,3. 二战后美国与西欧、日本

7、关系的演变 (1)美国与西欧关系经历了美国帮助西欧经济复兴、西欧追随美国到20世纪70年代西欧逐渐摆脱美国控制的历程，西欧开始为提高自己的国际政治经济地位而努力，日益走向联合。 (2)美日关系经历了美国独占日本、扶持日本，日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，在经济与外交上不再唯美国马首是瞻的历程，资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。,材料二19651972年，欧洲共同体国家出口增加了158%，而美国的出口只增加了80%；1972年，美国在资本主义世界出口总额中所占的比重为13.4%，欧共体为33.7%。 世界当代史 (一)根据史料，设置问题 (1)依材料一指出欧洲一体化的目的。 (

8、2)依材料二指出欧洲一体化的影响。,(4)世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系，在政治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点。 (5)局部战争、武装冲突、恐怖主义等成为影响国际安全的主要因素。 2. 当代国际格局变化的影响 (1)有利于维护世界的和平与稳定。多极化是一个趋势，即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。,(2)它促进了大国关系的缓和。为了对付共同的威胁恐怖主义，大国之间开始尝试进行新的对话，并加强合作，从而使大国

9、之间的联系加强，促进了缓和。 (3)使世界经济的发展出现了两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化。 (4)广大发展中国家的总体实力增强，多极化趋势对发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战。,材料二冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。 江泽民在武汉主持召开国有企业改革和 发展座谈会时的讲话(1999年5月30日),高考考向研析,本部分内容是近年高考命题的重点之一。5年21考：考过世界多极化趋

10、势及对其内涵的理解；美苏争霸的阶段特征；不结盟运动的内涵；日本谋求大国地位的原因；欧洲走向联合的背景；六十年代国际政治经济发展趋势；区域性国际组织出现的原因；70年代美国外交思想及措施；当今世界形势及对其认识。命题多运用史料或者史论性材料，创设新情境，考查学生理解分析判断问题的能力。复习备考时要把握基础知识，联系世界热点问题，多角度理解认识二战以来世界政治格局的演变特点及影响。,师说高考,例12013课标全国卷1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这

11、些国家() a屡遭战争重创b社会制度相同 c发展水平相近 d历史上关系紧密,思维路径,例22013四川高考1960年，联合国正式通过反殖民主义宣言。尽管没有国家投票反对，但英国、法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于() 不愿意放弃过去的殖民利益 已感受到非殖民化趋势 希望建立新的国际政治体制 更专注于同苏联的冷战 a b c d,思维路径,例32012江苏高考进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是() a日本开始主导日美同盟

12、 b日本经济发展和实力增强 c日本急于开拓海外市场 d日本军国主义势力占上风,思维路径,例42011浙江高考(节选)材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 (美)杰里本特利等新全球史,苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球 美国新闻与世界报告(1991年9月9日) (2)据材料三联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。,命题思想一紧扣主干知识或核

13、心概念 1. (立意如何看待两极格局解体后的世界)两极格局瓦解后，与世界格局“多极化趋势”相伴随的，还有“非极化”趋势“极”以外的力量不断发展壮大，导致“极”在世界政治中的地位下降、影响减弱的过程。这是因为() 第三世界开始兴起，在国际事务中发挥了重要作用全球化总体上有利于中小国家的发展新的科技革命给中小国家带来的机遇国际关系朝着民主化发展,a b c d 解析：本题考查学生的理解分析能力。第三世界兴起于20世纪五六十年代，时间不符，排除；全球化总体上有利于发达国家，排除，故选b项。 答案：b,命题思想二隐含社会热点 2. (立意雅尔塔体系解体后美国的对外政策)2002年美国国家安全战略指出：

14、“我们坚持的另一个信念是，没有哪一个国家能够单独建立一个更安全、更美好的世界。联盟和多边机构能成倍地壮大热爱自由国家的力量。”它反映出 () a美国谋求与苏联改善关系 b美国坚持以意识形态划分世界 c美国操纵联合国以谋求霸权 d美国放弃建立单极世界的设想,解析：通过材料中“壮大热爱自由国家的力量”可以看出美国以意识形态划分世界，b项正确；苏联在20世纪90年代解体，a项不正确；材料中没有涉及联合国，c项不正确；d项不符合史实，美国至今仍未放弃建立单极世界的设想。故答案为b。 答案：b,命题思想三凸显新史观或核心价值观 3. (立意以整体史观和文明史观审视北约和欧盟)随着北大西洋公约组织以及欧洲

15、联盟的东扩，西方文明的影响还在扩大。但这两个东扩还不太一样，前者是战略性的，后者更加偏重于制度性，欧洲人的脑子里还有罗马帝国的影子。这主要反映了() a欧洲两种社会制度的激烈对抗 b美国对西欧控制的强化 c西欧实现欧洲统一的历史情结 d西方文明的开放性和扩张性,解析：解答此题可采用排除法。1991年苏联解体，欧洲两种社会制度的对抗结束，而欧盟正式成立于1993年，故排除a项；美国对西欧控制的强化只能由“北大西洋公约组织的东扩”这一信息反映出来，具有片面性，故排除b项；西欧实现欧洲统一的历史情结只能由“欧洲联盟的东扩”这一信息来反映，具有片面性，故排除c项；由“随着北大西洋公约组织以及欧洲联盟的东扩，西方文明的影响还在扩大”可知，西方文明具有开放性和扩张性。故d符合题意。 答案：d,命题思想四运用新材料，创设新情境 4. (立意以新情境考查战后世界格