语文人教版部编七年级上册走一步再走一步.ppt

1、走一步，再走一步,莫顿亨特,1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这

2、样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。,莫顿亨特: 莫顿亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。,k,sng,xun,y,hung h,检查预习,png png,zhu,hng,xan,恍惚,晕眩,哄堂大笑,抽噎,怦 怦,灼人,酷热,耸立,悬崖,通读全文，标出自然段。 翻看阅读提示：第四单元第二段话，大家一起朗读。（学生齐读） 用圈点勾画的方法默读课文，第二遍大家的语速稍微快些，拿出笔勾画出你喜欢的句子，找出关键句（看看自己会不会找关键句）。 边读边想

3、，这篇文章写了一件怎样的故事，看看你能不能把它概括出来。,“酷热”曲径通幽 （找出体现“我”的紧张、害怕的句子，并分析）,成功因素分析,品味语言,他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。” “我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。 “你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。” “不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。 “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？他大声问道。 我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。,拓展延伸,那么这次

4、经历的人生启迪不仅是“我”能得到，其他人是不是也能得到呢？ 我提醒自己：（这里的我不仅仅是指文中“我”，还指“父亲”“杰利”“母亲”“那群离我而去的小伙伴”）说话中加入：走一步 再走一步,示例： 1、（母亲）我提醒自己：不能让自己的孩子太过娇嫩，永远躲在自己的羽翼之下，要让它走一步，再走一步。,2、 （父亲）我提醒自己：不能因孩子的顽皮而训斥他，要用良好的态度和方法对待他，让他走一步，再走一步。,3、 （杰里）我提醒自己，不要放弃自己的小伙伴，要及时去告诉他的家人，鼓励他走一步，再走一步。,4、（那群离我而去的小伙伴”）我提醒自己：不要抛弃自己的朋友，要和自己的朋友在一起，帮助他战胜困难，走一步，再走一步。,练习,本文在心理描写上值得我们借鉴的，尤其是“脱险”部分，心理描写和动作描写结合在一起，把作者的心理变化刻画得非常精彩，请同学们写一段心理描写的话，例如本次