物质的分类.ppt

1、语文,液体,固体,四,数学,六,化学,春天,三,夏天,物理,冬天,英语,气体,秋天,五,七,生物,记忆力大PK,语文,液体,固体,四,数学,六,化学,春天,三,夏天,物理,冬天,英语,气体,秋天,五,七,生物,讨论1： 你能举出生活中 “分类”思想的应用的例子吗？有哪些？,在图书馆或书店里,在超市或商场里,乘坐飞机时,家里衣帽间,餐厅点餐时,在KTV点歌时,用字典查找生字时,分类在生活中的意义,分类是把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法，它能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快速、更便捷地达到目的。,讨论2： 如何将哈师大附中学生进行分类？,讨论3： 请同学们就下列溶液进行分类 Na2S

2、O4(aq)、NaCl(aq) CuSO4(aq)、CuCl2 (aq),无氧酸,一元酸,二元酸,试用交叉分类法对其进行分类,H2SO4,HCl,HNO3,H3 PO4,H2S,多元酸,挥发性酸,含氧酸,非挥发性酸,练习,讨论4： 请同学们选择合适的分类标准，将下列物质进行分类 H2SO4、KOH、 O2、冰水混合物、Fe、CH4、NaCl溶液、CuO、空气、CO2、BaSO4、Hg、汽油、Al(OH)3、Ar、 C2H5OH,物质,混合物,纯净物,化合物,单质,非金属单质,金属单质,盐,碱,酸,氧化物,有机化合物,无机化合物,酸,是否含氧元素,酸性强弱,无氧酸,中强酸,弱 酸,H2SO4、H

3、NO3、H3PO4,HCl、H2S,H2SO4、HNO3、HCl,H3PO4,H2CO3,含氧酸,酸的分类,强 酸,无机酸,有机酸,是否含有碳元素(H2CO3除外),低沸点酸,高沸点酸,沸点高低,H2CO3,CH3COOH,HCl、HNO3,H2SO4,一元酸 HCl、HNO3,二元酸 H2S、 H2CO3,三元酸 H3PO4,酸分子中可电离的H+数目,碱,在水中溶解性,碱性强弱,难溶性碱,弱碱,可溶性碱,强碱,NaOH、Ca(OH) 2、 KOH、 NH3H2O,NaOH、KOH、 Ca(OH) 2、Ba(OH)2,Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3,NH3H2O 、Cu(OH

4、)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3,碱的分类,一元碱 KOH,二元碱 Ba(OH)2,多元碱 Fe(OH) 3,碱中可电离的OH-数目,盐,在水中溶解性,阴离子种类 盐酸盐、硫酸盐,难溶性盐,易溶性盐,盐的分类,正 盐 K2SO4,酸式盐 NaHCO3,碱式盐 Cu2(OH)2CO3,组成中是否有可 电离的H+、OH-,阳离子种类 钠盐、铵盐,可溶性盐,微溶性盐,碱性氧化物,两性氧化物,成盐氧化物,不成盐氧化物,氧化物是否能转化成盐,CO、NO,酸性氧化物,元素种类,金属氧化物 非金属氧化物,氧化物,氧化物的分类,讨论5：将化学反应进行分类,按反应前后物质类别和反应物、生成物的种类,化合反应（A+B=AB）,分解反应（AB=A+B）,置换反应（A+BC=AC+B）,复分解反应（AB+CD=AD+BC）,按反应的热量变化情况,吸热反应,放热反应,化学反应,按反应是否有离子参加,离子反应,非离子反应,按反应是否有电子转移,氧化还原反应,非氧化还原反应,4.分类法在化学学习和研究中的意义,运用分类法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以