浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习课件重力弹力_第1页
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文档简介

1、力 重力、弹力、摩擦力,问题一 我们如何来描述一个力？,力学中常见的三种力,你能说出悬挂法测定薄板重心的原理吗？,思考2：重力就是万有引力吗？,思考1：重力的方向如何？,例1下面关于重心的说法正确的是(） A、重心就是物体上最重的一点 B、形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 C、直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在该铁丝上 D、重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点 E、重力的大小可以用弹簧秤和杠秤称量 F、重力的方向指向地心,D,例2关于重力的产生，下列说法正确的是 A、只有静止的物体才受重力 B、只有在空中运动的物体才受重力 C、绕地球运动的人造卫星不受重力的作用 D、地球本身

2、不受重力 E、处于完全失重状态的物体重力为零,D,问题三 弹力产生的条件是什么？,弹力的大小怎么确定？,1、同一弹力，由形变量大小确定 2、弹簧弹力（弹性限度内）由Fkx计算 3、其它可由牛顿运动定律(有a)或平衡条件求出,弹力的作用点在哪里？它方向怎么确定？,与形变量的方向相反。,例1下列说法中正确的是(） A、两个物体相互接触，肯定有弹力产生 B、有弹力产生处必有形变发生 C、有摩擦力处必存在弹力，且两者方向垂直 D、静止在桌面上的物体，它对水平面的压力就是重力,BC,弹力产生的条件：接触形变,例3：重10N的木块放在水平桌面上，使桌面 受到10N的压力，这个压力是（）,A、重力，施力物体

3、是地球 B、重力，施力物体是木块 C、弹力，是由桌面发生形变产生的 D、弹力，是由木块发生形变产生的,D,注：弹力是由施力物体发生形变而产生的。,例2画出下面图中物体O在接触点处的弹力方向,光滑,O,O,O,O1,O2,方法：1、从弹力产生的原理出发 2、假设法3、根据牛顿运动定律（受力平衡）,三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上，a球重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示三球均处于平衡状态支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则 ANa=Nb=Nc BNbNaNc CNbNaNc DNaNb=Nc,拓展：小车上固定一根折成角的曲杆，杆的另一端固定一质量为m的球，则当小车静止时和加速度a向右运动时，杆对球的弹力大小和方向如何？,变式：如图所示，求杆子对滑轮的作用力方向（不计滑轮与杆子的质量）,着重指出：杆对其它物

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