免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级数学下册(rj) 教学课件,第 7 课时 奇 偶 性,第 2 单元 因数与倍数,奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和 是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?,从题目中你知道了什么?,奇数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+偶数=,阅读与理解,一、探究新知,奇数除以2余1,偶数除以 2没有余数,奇数加偶数的和除以2还余1,所以,我随便找几个奇数、 偶数,加起来看一看。,奇数:5 ,7 ,9 ,11 ,,偶数:8 ,12 ,20,24, ,5+8=13,7+8=15 5+7=12,7+9=16 8+12=20,12+24=36,奇数+偶数=奇数 ,奇数+奇数= ,偶数+偶数= 。,偶数,分析与解答,偶数,回顾与反思,这个结论正确吗?,534+319=853,因为偶数+奇数=奇数,所以结论是正确的。,还有其他方法吗?你觉得哪种方法好?,我可以再找一些大数试一试。,归纳总结积的奇偶性: 奇数奇数=奇数 奇数偶数=偶数 偶数偶数=偶数,奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?,二、巩固拓展,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 镁冶炼生产中人工智能自动化集成研究-洞察及研究
- 挡土墙加固及施工方案
- 贝塔模型与网络空间安全风险评估-洞察及研究
- 硫酸阿托品在抗过敏反应中的作用机制-洞察及研究
- 低碳城市规划策略-第1篇-洞察及研究
- 考勤管理制度包括什么方面(3篇)
- 上下游返利管理制度(3篇)
- 学校蔬菜大棚管理制度范本(3篇)
- 刮粪机安装施工方案(3篇)
- 冬季门窗施工方案(3篇)
- DL-T5153-2014火力发电厂厂用电设计技术规程
- 建筑结构荷载规范DBJ-T 15-101-2022
- 中国痤疮治疗指南
- 继电保护装置调试作业指导书
- 老同学聚会群主的讲话发言稿
- 天然气输气管线阴极保护施工方案
- 高血压问卷调查表
- QC成果提高花岗岩砖铺装质量
- GB/T 25156-2010橡胶塑料注射成型机通用技术条件
- GB/T 20878-2007不锈钢和耐热钢牌号及化学成分
- 第六章 亚洲 第一节 概述
评论
0/150
提交评论