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文档简介

,第 12 课时 分数和小数的互化,第 4 单元 分数的意义和性质,五年级数学下册（rj） 教学课件,1.把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如 果平均分成5段呢？,小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000，的分数，再化简。,310=0.3（m） 35=0.6（m）,怎样能较快地把小数化成分数？,一、互动新授,3 6 10 5,=,3 5,把小数化成分数需要注意什么？,自己试一试：,100,100,25,6,1000,123,2.把 、 、 、 、 、 化成小数（除不尽的保留两位小数）。,7 10,39 100,3 4,9 40,2 9,5 14,方法：分母是10，100，1000，的分数化成小数，根据小数的意义可以直接写成小数。,方法：根据分数与除法的关系，用分子除以分母。遇到除不尽的，可以根据需要保留几位小数。,7 10,= 0.7,= 0.39,39 100,= 34= 0.75,= 940= 0.225,=5140.36,3 4,9 40,2 9,=290.22,5 14,把0.7、 、0.25、 这6个数按小到大的顺序 排列起来。,9 10

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