内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八年级生物上册 腔肠动物和扁形动物学案（无答案）（新版）新人教版

1、腔肠动物和扁形动物科目生物班级：学生姓名课题课 型新授课时1课时主备教师备课组长签字学习目标：1、理解腔肠动物和扁形动物的主要特征。2、了解腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。学习重点理解腔肠动物和扁形动物与环境相适应的特点。学习难点水螅和涡虫结构与功能相适应的特点。学习过程一、【课前准备】要求：5分钟 先自己独立完成。两人一组相互纠错，并说出各选项的理由。有关水螅、涡虫的形态结构和其生活环境的图片、视频。二、【课堂学习探讨与自主学习【自主学习】(8-10分钟)要求：通读课文，将自学问题答案在书中划出，疑问处用“？”做标记。1、 腔肠动物1、 腔肠动物的生活环境2、 代表动物水螅生活环境：外部

2、形态：体形：体壁结构捕食和消化3、 腔肠动物的主要特征：4、 腔肠动物与人类的关系：2、 扁形动物1、 代表动物涡虫生活环境：外形：摄食与消化：【展示提升】（10-12分钟）要求：脱稿回答问题。 回答问题的同学，口齿清晰，声音洪亮。 以小组为单位，展示1-5题。 生活环境 腔肠动物 水螅 外部形态知识梳理： 体形 体壁结构 捕食和消化 腔肠动物的主要特征：身体辐射对称， 体表有刺细胞，有口无肛门 涡虫 扁形动物 扁形动物的特征：身体呈两侧对称；背腹 扁平，有口无肛门 【随堂检测】，(要求用6-7分钟独立完成,教师随机抽查三个组。) 必做题（基础过关）：1、 水螅的生活环境是（ ）A、 有丰富绿

3、藻的海水 B、被污染的废水C、清澈、激流的大河 D、清澈而水草丰富的池塘或小河2、 水螅刺丝的重要作用是（ ）A、 射出毒液 B、协助运动 C、感光 D、感知水流3、 下列都属于腔肠动物的一组是（ ）A、 水螅、涡虫、水母、海葵 B、水螅、珊瑚虫、水母、海葵C、水螅、涡虫、水母、血吸虫 D、水螅、涡虫、蛔虫、海葵4、 涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是( )A、 由肛门排出 B、由口排出 C、由胞肛排出 D、由细胞排出5、 扁形动物的主要特征不包括（ ）A、 身体背腹扁平 B、身体呈左右对称 C、有口无肛门 D、有眼点和耳突6、 水螅的内胚层细胞围成的空腔叫做（ ）A、体腔 B、肠腔 C、

4、口腔 D、消化腔7、下列关于涡虫的特征描述不正确的是（ ）A、涡虫头部背面有两个黑色的眼点 B、涡虫的晕能力比水螅强C、涡虫的体形是辐射对称 D、涡虫的身体左右对称8、从活的生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做（ ）A、异样 B、自养 C、腐生 D、寄生选做题（中考链接）：9、水螅的体壁不包括（ ）A、 两层细胞间的胶状物质 B、 外胚层 C、内胚层 D、中胚层10、用解剖针刺激水螅身体的任何一个部位，发现水螅全身都会收缩，这说明生物具有什么特征？（ ）A、新陈代谢 B、能够运动 C、遗传和变异 D、应激性11、湖南刘某生吃海鲜，结果将华支睾吸虫带入体内，这些寄生虫身体结构的特点是（ ）A、消化器官简单，生殖器官发达 B、消化器官复杂，生殖器官发达 C、消化器官简单，生殖器官发简单 D、消化器官复杂，生殖器官简单课外阅读：海葵腔肠动物的一类，身体呈圆筒状，触手以六为基数，分几轮排列在口周围。体下端是一个基盘，固着在海边岩石上，基盘和附着物紧贴，若用力把她从附着物上取下来时，基盘的碎片残留在附着物上。海葵在不受惊扰时触手张开像葵花，有橙、红、绿等颜色，所以有“花虫”之称。海葵可与寄居